摘要： 20145322第一周JAVA实验报告 课程：Java程序设计 班级：1453 指导教师：娄嘉鹏 实验名称：Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验日期：2016.04.08 实验内容： 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序。 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调 阅读全文

摘要： 20145322 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 第十章 10.1.1 串流设计的概念 Java将输入/输出抽象化为串流，数据有来源及目的地，衔接两者的是串流对象。 若要将数据从来源中取出，可以使用输入串流；若要将数据写入目的地，可以使用输出串流。在java中，输入串流代表对象 阅读全文

摘要： 20145322 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 语法与继承架构 结果如下： 捕捉代表错误的对象后做一些处理 结果如下： 有时错误可以在捕捉处理之后，尝试恢复程序正常执行流程： 结果如下： 错误会被包装为对象，这些对象都是可抛出的，因此设计错误对象都继承自java.la 阅读全文

摘要： 20145322 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 一、继承共同行为 何谓继承 1 多个类中存在相同属性和行为时，将这些内容抽取到单独一个类中，那么多个类无需再定义这些属性和行为，只要继承单独的那个类即可。 2 多个类可以称为子类，单独这个类称为父类或者超类。 3 子类可 阅读全文

摘要：  20145322学号 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 之前第三章说过Java中主要有基本类型和类类型两种类型系统，第四章主要谈类类型。 类定义时使用class关键词。新建对象要用new关键。 以下是在clothes类中定义两个值域，并且拥有其自己的值。 代码： 结果 阅读全文

摘要： （一） Java中的基本类型主要分为：整数、字节、浮点数、字符、布尔。 整数：short（占2字节）、int(占4字节)、long（占8字节） 字节：byte(可表示-128~127的整数) 浮点数：float（占4个字节）、double（占8个字节） 字符：char 布尔（boolean）：可表示 阅读全文

摘要： 学号20145322 《Java程序设计》第一周学习总结 教材学习内容总结 Java诞生于Sun公司，于1998年12月4日发布J2SE,约以两年为一周期推出重大版本更新。 2010年Oracle公司宣布收购Sun,Java正式成为其所属。 Java主要分为三大平台：1.Java SE(基础中的基础 阅读全文

摘要： 1 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 对自己未来的规划：努力完成接下来的两年的学业，在即将来临的英语六级考试中取得优异成绩，学习并掌握自己的专业课知识，能在不耽误大学学习进程的前提下更进一步发展自己的兴趣爱好。 所做的准备：每天早上早起背英语单词，端正自己的学习态度，让自己去认真对待专业课， 阅读全文

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