《走近心理学》第一章之行为和心理学

《走近心理学》第一章之行为和心理学

本章摘要：心理学的目的是理解行为，我们每个人都在考虑，我们是什么和我们为什么会这样。
在本章中，探寻心理学的历史和属性以及出现的两个基本问题：心理学出现不同理论的原因和研究行为过程中的挑战。

引言，流派和科学心理学的诞生

（1）图式
定义：将知识、信念和期望组织起来的心理结构，图式对行为具有引导作用，可以理解为思维定势。
图式影响我们感知周围世界的方式，我们常常无意识的应用图式，并且我们越是相信我们自己的图式，越有可能歪曲事实。
我们每个人都受到我们所生活的社会观念和态度的影响。文化既影响个体行为又影响人们思考行为的方式。 一个人所处的文化环境决定了很多问题的答案。

(2)不同流派：生物学，行为主义，认知，心理动力，人本主义
心理学的不同流派，不同理论就犹如盲人摸象，对大象不一致的看法源于不同的观察角度和建立在观察基础之上不同的解释，与此类似，心理学的各种理论只是整个学科的一部分，没有一种理论能解释所有的问题，但是各种理论在解释人类行为的过程中都具有一定的价值。

（3）心理学是一门科学
所有科学都是人类理解世界的一种努力。19世纪末，心理学作为一门明确的科学得以出现，其开端追溯到1875年德国莱比锡大学，Wilhelm Wundt建立实验心理学实验室。哲学和自然科学在心理学的形成过程中，产生了重要影响。

（4）先驱之一：威廉.冯特（Wilhelm Wundt）
1832年生于德国，在海德堡大学获医学学位，师从约翰内斯.缪勒，建立生理学实验室，其后在莱比锡大学担任科学哲学教授。一个接受医学和生理学训练的人成为了心理学的奠基人，而且还是一个哲学家！ 结构主义。

（5）先驱之二：威廉.詹姆斯（William James）
1842年生于波斯顿一个富裕家庭，获得哈佛大学医学学位，其后在哈佛明确教授心理学课程。著作《心理学原理》，《宗教经验的类型》。意识流，认识领域的机能主义。

（6）做细致观察的重要性和提出适当问题的重要性。
心理学不是万物的尺度，但是人类的行为研究应该与人类知识的所有领域，从自然科学到人的本性，相互联系起来，这样做是恰如其分的。

研究行为的方法

（1）测量行为：自我报告和直接观察
自我报告： 要求一个人按照一定的方式指出他们的行为表现和心理状态。如面谈，调差和心理测量，自我报告，出声思考等。
直接观察：研究者按照一定的程序观察对象的行为，而并不依赖于个体说了什么，更加客观和中立。在实验中，观察是最常用的方法。
（2）研究背景：让被试者到特定的某个地方，观察他们的行为
研究的三个特征：方法，背景和测量类型。
（3）非实验方法：访谈和调查
自我报告的局限性：由于注意的疏忽、记忆的歪曲和其他因素，个体对自己的行为并不清楚。
（4）自然观察和非干扰性测量
（5）个案研究：对单独个体的细致描述，提供关于个体的历史信息，以帮助解释个体的行为。
个案研究的局限性在于个案的代表性和不易纠正性。
（6）相关与非实验研究：大量的统计学知识，大数据
虚假相关：一种认知错误，个体将两个本身并不相关的变量感知为相关，可能导致迷信行为的出现。
相关性并不表明因果关系，三种可能的解释：
1.一个变量的确引起了另一个变量的变化；
2.有三分之一的因素与观察到的变量相关；
3.已经观察到的事件模式是巧合的，在新的类似的情况中不会再重新发生。
（7）实验法
定义：一种研究设计，是研究者控制实验得情景和操纵一个或一个以上的实验变量，从而影响或决定一个或多个的行为。
责任扩散：指其他人在场的情况下，个体感到自身的责任降低的现象。
（8）准实验
定义：一种研究设计，是指参与者被设计入被研究的群体中，研究者不能对研究群体的一些变量加以控制。
准实验法比非实验法为原因提供更加深刻的理解。
（9）心理学研究中的伦理问题
人类行为不是价值自由的。价值问题适用于所有的科学研究者，但是，心理学中对幸福生活的关注使之比自然科学更加关心道德问题。
基本的伦理问题是避免伤害。在不同的道德规则之间可能存在冲突。
公开讨论伦理问题是对学科的信任。
心理学厄存在是去提高我们对于自身的理解，只要研究者们对于道德责任保持敏感性，心理学将表现人道行为和人类行为。