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|问题|回答| | | | |这个作业属于那个课程|C语言程序设计| |这个作业要求在哪里| "第五周作业" | |我在这个课程的目标是|学会使用字符串| |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|字符串的输入输出| |参考文献|C语言程序设计| 7 1 统计一行文本的单词个数 （15 分) 本题目要 阅读全文
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这个作业属于C语言程序设计。 作业要求在 https://pintia.cn/problem-sets?tab=1 我在这个课程的目标：基本了解C语言，学会使用C语言 这个作业在数组，选择法排序，冒泡法排序 参考文献：C语言程序设计 7-2 选择法排序 （20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小 阅读全文
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2019年春季学期第三周作业基础作业 本周没上课，但是请大家不要忘记学习。 本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。 例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 阅读全文
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1）实验代码 include include int main(void) { FILE fp; int num[6],i,k,max; char op; if((fp=fopen("d:\\Alice.txt","r+"))==NULL){ printf("File open error!\n") 阅读全文
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7 1 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天 阅读全文
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7 1 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a j顺序代表大写数字0 9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文
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7 1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“ ”，要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。 给定任意N个符号，不一定能正好 阅读全文
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本学期主要学习了用C语言来编写一些简单的程序，从最初最简单的“hello world”开始到逐渐的一些使用技巧。知道了用C语言编写程序的一些基本框架，和一些规则，如scanf语句，printf语句，在这种输入输出上的规则，还有定义字符，如整数型int，浮点型double、float等等。到后来学习了 阅读全文
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细细回首，对我影响最深的老师，我想那肯定是不能少了我的小学数学老师了吧，她也是我的班主任赵老师，其实我是一个插班生，四年级的时候我转过去的，在这个陌生的环境中，他给了我不少的关心，多次语重心长的谈话，还有我对数学的兴趣也是因为她，她打开了我对数学的好奇之路，如今我学了计科这个专业，数学能力是必须的， 阅读全文