6组 需求分析报告
1、团队基本情况
1.1 团队项目的整体计划安排
时间 | 内容 | 完成情况 |
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9.3 | 团队组建 | 100% |
9.4-10.24 | 团队介绍与选题报告 | 100% |
10.25-10.31 | 需求分析+原型设计 | 100% |
11.1-11.14 | 前端开发+后端开发 | 0% |
11.15-11.21 | app测试与上线 | 0% |
1.2 团队分工
组别 | 人员 |
---|---|
前端组 | 詹珊、刘雨欢、谢之越、叶绍文 |
数据组 | 郭海龙、谢文灏、叶绍文 |
后端组 | 伍浪、汪炜剑、李涵、宁乙浩、谢文灏 |
测试组 | 郭海龙、伍浪、詹珊 |
1.3 本次作业贡献比例
姓名 | 任务分工 | 贡献度 |
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詹珊 | 原型设计/需求分析报告PDF | 12.5% |
刘雨欢 | 原型设计 | 11.5% |
谢之越 | 原型设计 | 11% |
李涵 | 需求分析PPT/参演需求分析视频 | 11% |
汪炜剑 | 需求分析报告PPT | 8% |
叶绍文 | 需求分析报告PDF | 10% |
宁乙浩 | 参演需求分析视频 | 7% |
伍浪 | 参演需求分析视频 | 10% |
谢文灏 | 参演需求分析视频 | 7% |
郭海龙 | 需求分析报告博客/PDF、PPT修改/答辩汇报 | 12% |
1.4思维导图与燃尽图
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思维导图
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燃尽图
2、根据自己所负责的项目的部分画UML
登录部分:
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负责人:伍浪、李涵
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描述:实现用户注册和用户登录
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该部分面临的问题:用户账户增删改查
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解决的问题:应用了数据库增删改查设计解决了用户注册和登录问题
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附:(该部分的所有UML图)
- 用例图
- 类图
- 活动图
- 状态图
- 序列图
调剂/夏令营部分:
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负责人:谢文灏、汪炜剑
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描述:负责收集各院校调剂/夏令营信息
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该部分面临的问题:对于目标高校的筛选
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解决的问题:应用了历年各高校调剂信息进行对比筛选出部分高校作为测试目标/关注985与211夏令营
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附:(该部分的所有UML图)
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用例图
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活动图
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序列图
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状态图
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实体关系图
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后端部分:
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负责人:宁乙浩、叶绍文
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描述:负责将各院校的信息建立数据库
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该部分面临的问题:数据库的建立以及查询速度
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解决的问题:优化建库代码,提高访问速度
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附:(该部分的所有UML图)
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用例图
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活动图
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序列图
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实体关系图
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状态图
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数据部分:
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负责人:郭海龙、谢文灏
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描述:爬取各高校数据并加以整合
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该部分面临的问题:部分高校可能存在反爬情况
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解决的问题:针对无法爬取的高校,将页面转存入数据库
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附:(该部分的所有UML图)
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用例图
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活动图
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序列图
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实体关系图
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状态图
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3、作业记录相关
3.1 UML设计工具的选择、选择的理由和使用后对工具的评价
- 设计工具:ProcessOn
- 理由:在线平台+模板提供+多人协作!!!
- 评价:强烈安利这款设计工具,哪怕小白,从基础看着模板开始,看着说明开始,也能够轻松上手,而且可以团队协作开发,虽然最多提供9个新建文件,但是可以删除掉已有的,继续白嫖!!!
3.2 遇到的困难及解决方法
- 郭海龙
- 困难:
- 存在个别次团队会议讨论效率低的情况
- UML设计工具使用困难
- 视频创作困难
- 解决方法与收获:
- 改变会议制度,采取三天一小会,四天一大会制度,会议由队员轮流主持,并安排下次会议主持人做会议记录,并将会议记录以及下次会议议程及时发布,经过两周的试运行,效果还是不错,对于团队运作来说,效率提高了。
- 在经过各种各样的uml工具尝试后,选择了processon这款工具,虽然一上手还是会有点生疏,但是多做几次图后,轻车熟路,而且还有模板,也学会了需求分析当中的uml应用。
- 刘雨欢
- 困难:
- 原型设计不能同时在线编辑修改
- 解决方法与收获:
- 分配每个人需要完成的界面,根据每个人有空的时间,登录墨刀完成自己板块的设计,由最后完成的同学进行总体的衔接。
- 伍浪
- 困难:
- 视频剪辑工具掌握不熟练
- 解决方法与收获:
- 自学了一部分pr的相关知识,选择了形式新颖、技术力需求较小的以真人拍摄为主加配音的方式,取得了不错的效果。
- 谢之越
- 困难:
- 原型设计创作困难,设计遇到逻辑混乱
- 墨刀免费版本无法多人共同工作
- 解决方法与收获:
- 自己慢慢琢磨、查阅相关资料
- 团队使用同一个账号进行原型设计,避免设计很多无法落地的设计方案,省时省力,提高工作效率。
- 李涵
- 困难:
- ppt模板选取困难。
- 解决方法与收获:
- 花了24块钱买了一个ppt模板网站的终身会员,彻底解决了模板缺少问题。
- 詹珊
- 困难:
- 不了解需求分析报告的格式
- 不懂验收验证标准是指什么
- 解决方法与收获:
- 格式后来是在CSDN里面看到了模板,学着写好需求分析报告
- 网上没找到太多关于验收验证标准的参考,后来向学姐求助,完成了这一部分内容的撰写。
- 汪炜剑
- 困难:
- 队友们都很好地完成了任务,在此基础上我的任务比较轻松没有太大困难。
- 解决方法与收获:
- 论优秀队友的重要性。
- 宁乙浩
- 困难:
- 不知道要有怎样的剧本
- 不知道要演出怎样的表情
- 解决方法与收获:
- 在场外援助的帮助下完成。
- 谢文灏
- 困难:
- 视频制作不太熟练
- 解决方法与收获:
- 体会到了分工协作效率高,事半功倍。
- 叶绍文
- 困难:
- UML类图工具使用困难
- 解决方法与收获:
- 多次修改类图后,对工具使用愈发娴熟,完成了任务。
3.3 学习进度条
第N周 | 新增代码(行) | 累计代码(行) | (平均每人)本周学习耗时(小时) | (平均每人)累计学习耗时(小时) | 重要成长 |
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1 | 0 | 0 | 21.5 | 21.5 | 完成团队需求分析报告PPT和PDF;完成博客撰写、完成需求分析视频制作;完成需求分析汇报答辩;完成原型设计 |