摘要：
A：签到。 B：若将所有差是(p,q)的点对连接起来，显然会得到若干条链，链的数量即为答案。于是只要统计每种差的出现次数即可。 C：显然应该尽量加正数减负数。但同时容易发现至少有一个数要被减掉，至少有一个数要被加上，所以均为正数或均为负数时稍微修改一下。不妨设是排序后要将前p个数减掉，其他数加上。那 阅读全文
摘要：
A：n是奇数无解，是偶数为2n/2。 B：随便做。 C：码码码。求出每个单词元音个数及最后一个元音。然后看只考虑第二列单词的话最多能配多少对。最后把一些第二列中的单词移到第一列即可。 D：有各种麻烦的做法。sol的做法似乎比较清真。找到一条直径。直径的两端点可能恰好有一个可以作为根，先check一下 阅读全文