摘要：
20145203盖泽双 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 1、如果使用JDK8的话，可以使用Lambda特性去除重复的信息。 2、在只有Lambda表达式的情况下，参数的类型必须写出来，如果有目标类型的话，在编译程序可推断出类型的情况下，就可以不写出Lambda表达式的参数类型。 阅读全文
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20145203盖泽双 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 1、如果要将数据从来源中取出，可以使用输入串流，若将数据写入目地， 可以使用输出串流。在java中，输入串流代表对象为 java.in.InputStream实例，输出串流代表对象为 java.io.Outputstrea 阅读全文
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实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse) 实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程； 2.完成实验 阅读全文
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20145203盖泽双 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 1、Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息，还可以在捕捉处理错误之后，尝试恢复程序正常执行流程。 2、①如果父类异常对象在子类异常前被捕捉，则catch子类异常对象的 阅读全文
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20145203盖泽双 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 1、多个类中存在相同属性和行为时，将这些内容抽取到单独一个类中，那么多个类无需再定义这些属性和行为，只要继承单独的那个类即可。多个类可以称为子类，单独这个类称为父类或者超类。子类可以直接访问父类中的非私有的属性和行为。通过 阅读全文
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20145203盖泽双《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 1、两个基本的标准类：java.util.Scanner与java.math.BigDecimal。 2、BigDecimal提供有plus()、substract()、multiply()、divide()可以进行加、减、 阅读全文
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20145203盖泽双 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 1、 java可以分为基本类型和类类型，基本类型包括整数、字节、浮点数、字符与布尔。 整数 ：short（占两个字节）、int（占四个字节）、long（占八个字节）。输出格式为%d（十进制整数）、%o（八进制整数）、%x% 阅读全文
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类型一：关于设置path，classpath路径的问题 1、没有正确的设置环境变量。所以编译时找不到.Java文件。 解决方法：通过观看老师给的视频成功的设置了环境变量。 2、在dos命令行中敲入javac，出现错误提示。 解决方法：在path的环境变量指定的目录中没有加 入正确的jdk安装路径，所 阅读全文
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DOS命令行简单用法 基本用法 1、cd\（回车）从当前目录切回到根目录。 2、dir（回车）列出当前目录下的所有文件。 3、md kkk（回车）在当前目录下创建一个名称为kkk的文件夹。 4、rd kkk（回车）删除当前目录中名称为kkk的文件夹。 5、cd abc\op（回车）进入到当前目录下的 阅读全文
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20145203 盖泽双《Java程序设计》第一周学习总结 教材学习内容总结 第一章 1、Java是一门完全面向对象，安全可靠，与平台无关的编程语言。 2、Java现由Java SE、JavaEE、Java ME三种不同的应用版本所构成。而我们 重点学习的是Java SE。 3、Java分为四个主要 阅读全文