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摘要： 该天完成了如下任务： 1. 在SoapUI编写测试脚本完成测试用例的检测，并完成功能测试用例表格Result列的填写及缺陷报告文档的撰写； 2. 完成场景发测试用例设计（场景图）文档的撰写； 3. 完成测试执行过程及小结文档的撰写； 阅读全文

摘要： 该天实现了如下任务： 1. 原被测系统基本没有能被测试的功能，大体都是静态的界面，所以又更换了一个javaweb系统（学生信息管理系统），完成需求规格说明文档的撰写。 2. 了解了SoapUI的运行过程，且运行了单个测试用例； 3. 编写了一百多个测试用例，基本涵盖所有的测试点，完成功能测试用例文档 阅读全文

摘要： 原本小组选择的自动化测试工具是QTP，但是几个人分别安装QTP都出现了不能完全安装该测试工具的问题。经过一天的折腾，决定把自动化测试工具改为SoapUI。另外，小组已经决定好被测javeweb系统。 阅读全文

摘要： 小组成员认真得分析了小组作业的任务量，并分配了任务。 阅读全文

摘要： 在慕课网上完成《白盒测试技术2》的观看，以及完成课后作业的填写。 阅读全文

摘要： 在慕课网上完成《白盒测试技术1》的观看，以及完成课后作业的填写。 阅读全文

摘要： （1）工具概述 本小组选用的是Bugfree测试管理工具，是现在占用率最高的测试软件禅道的前身。Bugfree是使用PHP+MySQL独立写出的一个Bug管理系统。简单实用、免费并且开放源代码(遵循GNU GPL)。命名BugFree有两层意思：一是希望软件中的缺陷越来越少直到没有，Free的第一层 阅读全文

摘要： 我们认为所列第二种评分标准比较好 同时我们小组分工明确在每个作业上下的功夫每位组员都差不太多，所有小组作业都是大家共同完成的结果，所以大家分数应该基本相同 所以我们认为由老师根据作业评定一个分数，组长再根据老师给的分数按贡献对每位组员进行2-3分的浮动加减分 当然也可以由老师根据我们每周的博客所记录 阅读全文

摘要： 在慕课网上完成《边界值测试》和《等价类测试》的观看，以及完成课后作业的填写。 阅读全文

摘要： 小组四位成员完成根据作业要求各自分配的部分的撰写，作业要求如下 撰写工具使用手册，要求在手册中至少说明如下内容： a. 该工具的基本情况，如名称，提供商，发展简史等； b. 该工具的下载地址，如果涉及破解，应给出对应方法和工具； c. 该工具的基本组成、结构、工作流程等； d. 该工具的使用说明，应 阅读全文