结对项目：实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序

结对项目

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作业要求	结对项目 - 作业 - 计科21级12班 - 班级博客 - 博客园
作业目标	实现一个自动生成小学四则运算题目
项目成员	3121004692 甘盛培 3121004702 李梦承

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PSP表格

*PSP2.1*	*Personal Software Process Stages*	*预估耗时（分钟）*	*实际耗时（分钟）*
Planning	计划	20	40
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	1000	1750
Development	开发	700	750
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	100	90
· Design Spec	· 生成设计文档	30	20
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	40	20
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	20
· Design	· 具体设计	60	100
· Coding	· 具体编码	300	500
· Code Review	· 代码复审	30	20
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	60	100
Reporting	报告	40	60
· Test Report	· 测试报告	30	30
· Size Measurement	· 计算工作量	20	20
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	30	20
合计		1470	1750

主要的流程

1、生成表达式

2、计算

3、判断、查重

4、生成文件

5、计算错题

类的设计和实现

具体的类

Arithmetic和Calculate是实现生成计算式子的类，GUI是实现简单的图形化界面的类。

主要的函数

生成表达式的函数：finalFormula

主要就是判断语句

判断对错的函数：check

读取文件，根据返回的布尔值判断。

逆波兰表达式函数：initRPN

主要运用了堆栈思维，能够很好的控制先后顺序。

计算类函数：

getGCD 找到最大公因数

processCalculate 提取后缀表达式函数

这个函数在算法课讲过思想，运用堆栈的思维。

程序的执行

程序设置好参数后进行执行

生成成功后的提示：

生成的题目：

生成的答案： ，表示带分数的意思

切换检查作业功能：

将结果写入了文件：

将txt进行对比：

检查作业的结果是对的

单元测试

一共进行了三个主要函数的测试：

都是可以通过测试的。

第一个falseWork：生成的题目没有进行作答，全错。测试成功

第二个计算测试：

测试数据代码：

整个主要计算函数生成函数的测试：

能够顺利计算带括号题目，写入文件成功

类的覆盖率

占用情况

总结

甘盛培：这次主要负责计算题目、UI部分和报告的编写，与我合作的同学，我们为了方便，进行了大类大方法的编写，这个编写方式维护起来有点困难，接口函数的调用没有很清晰，下次合作的时候，一定要注意分好类，调试分配好接口任务。
李梦承：负责github上分支的合并管理，测试代码和数据的编写，运算器具体算法的构建。结对各做实现项目需要和队友提前确认分工，实时沟通，相互交流进展与问题。在每一次项目提交合并时，要和对方协调沟通，做好冲突处理，相互告知对方更改内容，涉及到的功能变化，必要时做出相关API调用文档