2015软件工程（大一下）职业规划第3次作业

 

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？答：不碌碌无为，做一个有用的人，我没有什么大梦想，平平凡凡就好，将来希望做一名软件开发工程师，或许将来走的是别的路。
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？答：学习就是学会怎样学习，用尽一生，学无止境。学习可以丰富自己，获得知识和技能，并且关系到自己的前途与事业，学习，你不一定会成功，但不学无术，你一定失败。学习虽然痛苦，但也快乐，更重要要对得起父母，对得起自己，这就是我的动力。
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？答：我感觉我这20年来做得最成功的事，就是考上了大学。我本是一名学习非常差距的学生，但是通过后来的努力考上了大学，虽然现在考上大学已经不是什么很厉害的事了，但是我觉得我很成功，为自己加油！好好努力！
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？答：我们生活在一个科技时代，信息技术发展迅速，计算机不断的更新换代，不仅引导着科技的不断发展，也融入了我们的生活，我们的世界。软件工程这个专业在就业市场上将成为一个热门职业，有着很好的趋势和前景，希望自己以后能从事这个行业。
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？答：我大多数是在课上通过老师的讲课学习C语言的，还有去看教材。不经常写代码，因为我现在C语言学得还是比较吃力的，大多时候都是看教材书，比较少实践。
6. C语言的学习有什么经验和教训？答：基础差，记性不好，逻辑思维老是容易混乱。
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？答：嗯，说实话暂时没有，但以后编程在我的工作中肯定是必不可少的，编程学得好不好，扎实不扎实将关系到以后的工作。
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？答：分不清
   
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？答：二进制与文本方式的主要区别，是文本方式允许在输入或输出时，对某些字符进行替换、增加或删除等操作。在windows下，主要的区别就是写入时\n会被替换为\r\n，输出时\r\n又会被重新组合为\n。
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？答：面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。 
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？答：模块是指整个系统中一些相对对独立的程序单元，每个程序单元完成和实现一个相对独立的软件功能。通俗点就是一些独立的程序段。
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？答：不知道，我们还没有学到，百度了一下，但是看得不是很懂，自己在C语言这方面有很多不足和欠缺。
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。答：不会写。
14. 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。答：所谓断点就是程序被中断的地方。
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?答：困惑和问题自然是很多的，但我相信即使基础差，逻辑感不好，我也会通过自己的不断努力 一一迎难而解。
    

5.价值观作业

请在下列各项中，选出五项你认为是重要的

高收入、稳定、安全、创造性、多样性和变化性、新鲜感、乐趣、自由独立（时间、工作任务），平等、被认可、受尊重、能帮助他人、能发挥自己的才能、成就感、成功、名誉、地位、人际关系和谐、有意义、自主独立、有学习/发展/成长的机会、团队合作、权力（领导/影响他人）、有益于社会、挑战性、冒险性、竞争、符合自己的道德观、工作环境、有美感、工作地点、工作与生活的平衡、健康、家庭、朋友、亲情、亲密关系、爱、信仰、自由幸福、为社会服务

上列举的许多价值观当中，我最喜欢的五个分别是：
a、稳定 因 为 我不想我的家人为我当心，我不想我的小家飘泊不定，因为我不是一个人，我还有我的家人。
b、乐趣 因 为 如果你的工作枯燥无味 你的生活像打印机打印白纸一样反反复复 空白单调 你世界没有一点色彩 那么你如同行尸走肉。你的工作有了乐趣 你才会有激情 才会更努力 才能看到彩色的世界 我不愿将来我的工作是因为工作而工作。
c、受尊重 因 为 我不认为这个世界上有绝对的平等，也不认为有绝对的不平等。即使世界是不平等的，我也希望我用我自己的努力赢得我自己应有的尊重。
d、人际关系和谐 因 为 我不想与别人争斗，我也不想看到任何人争斗。
e、健康 因 为 如果你什么都有了，但是你的健康却永远的失去了，那么其实你一无所有。
不得不放弃其中一条．权力（领导/影响他人）
互换分享放弃的价值 互换？分享？这题没看懂...
排序 e、a、b、c、d