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摘要: 【实验目的】 理解决策树算法原理,掌握决策树算法框架; 理解决策树学习算法的特征选择、树的生成和树的剪枝; 能根据不同的数据类型,选择不同的决策树算法; 针对特定应用场景及数据,能应用决策树算法解决实际问题。 【实验内容】 设计算法实现熵、经验条件熵、信息增益等方法。 实现ID3算法。 熟悉skle 阅读全文
posted @ 2021-06-23 23:13 明天起重新做人 阅读(159) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 【实验目的】 理解朴素贝叶斯算法原理,掌握朴素贝叶斯算法框架; 掌握常见的高斯模型,多项式模型和伯努利模型; 能根据不同的数据类型,选择不同的概率模型实现朴素贝叶斯算法; 针对特定应用场景及数据,能应用朴素贝叶斯解决实际问题。 【实验内容】 实现高斯朴素贝叶斯算法。 熟悉sklearn库中的朴素贝叶 阅读全文
posted @ 2021-06-23 23:12 明天起重新做人 阅读(87) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: @ 名称 内容 课程班级 班级链接 作业要求 作业链接 本人学号 3180405308 实验目的 1.理解K-近邻算法原理,能实现算法K近邻算法; 2.掌握常见的距离度量方法; 3.掌握K近邻树实现算法; 4.针对特定应用场景及数据,能应用K近邻解决实际问题。 实验内容 1.实现曼哈顿距离、欧氏距离 阅读全文
posted @ 2021-05-18 23:07 明天起重新做人 阅读(188) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: @ 名称 内容 课程班级 班级链接 作业要求 作业链接 本人学号 3180405308 一、实验目的 理解感知器算法原理,能实现感知器算法; 掌握机器学习算法的度量指标; 掌握最小二乘法进行参数估计基本原理; 针对特定应用场景及数据,能构建感知器模型并进行预测。 二、实验内容 安装Pycharm,注 阅读全文
posted @ 2021-05-09 11:22 明天起重新做人 阅读(467) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 名称 内容 课程班级 班级链接 作业要求 作业链接 本人学号 3180405308 一.实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法 2、掌握用例图的绘制、用例规约(文档)的编制 3、掌握类图、活动图、状态图、时序图的绘制方法 二、实验内容 1、参照实验指导书完成在线选课系统、或试卷自动生成 阅读全文
posted @ 2020-12-21 12:30 明天起重新做人 阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 名称 内容 课程班级 班级链接 作业要求 作业链接 本人学号 3180405308 一.实验目的 (1)掌握结构化的需求分析方法; (2)掌握分层数据流图的绘制、数据字典和加工说明的编制; (3)掌握数据流图映射为软件结构图的方法; (4)掌握需求说明书和设计说明。书的主要内容,学习软件需求说明书和 阅读全文
posted @ 2020-11-30 16:38 明天起重新做人 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 名称 内容 课程班级 班级链接 作业要求 作业链接 本人学号 3180405308 一.实验目的 1.了解软件开发文档的组织、标准及编写 2.了解常用工具的用途及掌握各种工具的安装 二.实验内容 1.了解GB8567-88,GB8567-2006的内容,掌握需求说明书、概要设计、详细说明书的主要内容 阅读全文
posted @ 2020-11-20 13:50 明天起重新做人 阅读(235) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ATM管理系统,语言不限,要求应包括以下主要功能: (1)开户,销户 (2)查询账户余额 (3)存款 (4)取款 (5)转账(一个账户转到另一个账户)等... 阅读全文
posted @ 2020-11-15 22:28 明天起重新做人 阅读(223) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给出流程图的定义说明 给出活动图的定义说明 举例对比流程图与活动图的区别 举例分析流程图与活动图的联系 阅读全文
posted @ 2020-11-08 12:41 明天起重新做人 阅读(523) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 写一个能自动生成小学四则运算题目的程序,然后在此基础上扩展: 1)除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,例如:1/6+1/8=7/24 2)程序要求能处理用户的输入,判断对错,累积分数 3)程序支持可以由用户自行选择加、减、乘、除运算 4)使用-n参数控制生成题目的个数,例如Myapp.exe -n 10,将生成10个题目 阅读全文
posted @ 2020-11-02 23:47 明天起重新做人 阅读(281) 评论(1) 推荐(1) 编辑