摘要：
题目描述 给你两个整数n和m，请你计算有多少个整数对（a,b）满足以下条件： 当0<a<b<n时，(a^2+b^2+m)/(ab)是一个整数。 输入 输入包含多组测试数据。每组输入为两个整数n和m（0<n<=100），当n=m=0时，输入结束。 输出 对于每组输入，输出样例标号和满足要求的整数对的个 阅读全文
摘要：
题目描述 小明很喜欢3和5这两个数字，他将能被3或5整除的数叫做美丽数。现在给你一个整数N（1<=N<=100000），你能告诉小明第N个美丽数是多少吗？ 输入 输入包含多组测试数据。每组输入一个整数N（1<=N<=100000）。 输出 对于每组输入，输出第N个美丽数。 样例输入 Copy 1 2 阅读全文
摘要：
题目描述 ACM CLUB的会员越来越多了，为此，ACM CLUB想为会员们准备一个晚会，晚会节目由会员们表演。消息一出，报名要表演节目的会员很多，多达N个，但是由于场地和时间有限，只能从这N个人中选M个，请问一共有多少种选择方法？ 输入 数据的第一行是一个正整数T，接下来有T组数据，每组数据占一行 阅读全文
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题目描述 给你一个正整数n，要求你找到最小的x（x>0）满足2^x mod n = 1。 输入 输入包含多组测试数据。每行一个正整数，代表n的值。 输出 如果最小的x存在，则输出2^x mod n = 1（注意x和n要用具体的值代替），否则输出2^? mod n = 1。 样例输入 Copy 2 5 阅读全文
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题目描述 小宇正在读小学，今天老师布置了几道数学题目。小宇平时上课经常不专心，这些他可发愁了，怎么办呢？看看你能不能帮帮他。 题目是给你一组有规律序列的前面5个整数，请你给出它后面跟着的5个整数，如：1,2,3,4,5,___,___,___,__,___。这是个等差数列，后面应该是6,7,8,9, 阅读全文
摘要：
题目描述 给你两个集合，要求{A} + {B}。 注:同一个集合中不会有两个相同的元素。 输入 每组输入数据分为三行，第一行有两个数字n，m(0<n，m<=10000)，分别表示集合A和集合B的元素个数。后两行分别表示集合A和集合B。每个元素为不超出int范围的整数，每个元素之间有一个空格隔开。 输 阅读全文
摘要：
题目描述 在计算机科学领域，如何高效生成指定的序列是一个非常重要的问题。现在给你一个字符串，且这个字符串内部的字符已经升序有序。请你找出由这些字符构成的所有的序列。 输入 输入的第一行是一个整数n，表示测试数据组数。 接下来n行，每行输入一个字符升序有序的字符串。字符串中只包含小写字母，长度不超过8 阅读全文