AIsing Programming Contest 2020

A - Number of Multiples

B - An Odd Problem

C - XYZ Triplets

前三题差点让我以为走错片场，正片开始

D - Anything Goes to Zero

题解

设二进制1的个数为cnt
然后分别预处理原数在模cnt+1和模cnt-1的情况下的答案，以及\(2^i\) 在这两个模意义下的答案，然后就方便统计了

#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cmath>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<queue>
using namespace std;
#define mem(a,b) memset(a,b,sizeof(a))
typedef long long LL;
typedef pair<int,int> PII;
#define X first
#define Y second
inline int read()
{
	int x=0,f=1;char c=getchar();
	while(!isdigit(c)){if(c=='-')f=-1;c=getchar();}
	while(isdigit(c)){x=x*10+c-'0';c=getchar();}
	return x*f;
}
int n,a[200010],cnt,ans1,ans2,f1[200010],f2[200010];
char str[200010];
int f(int x)
{
	if(x==0)return 0;
	int tmp=x,count=0;
	while(tmp)
	{
		if(tmp&1)count++;
		tmp>>=1;
	}
	return 1+f(x%count);
} 
int main()
{
	n=read();
	scanf("%s",str);
	for(int i=0;i<n;i++)a[i]=str[i]-'0',cnt+=(a[i]==1);
	if(cnt!=1)
	{
		for(int i=0;i<n;i++)ans1=(ans1*2+a[i])%(cnt-1);
	}
	for(int i=0;i<n;i++)ans2=(ans2*2+a[i])%(cnt+1); 
	f1[n-1]=1;f2[n-1]=1;
	if(cnt!=1)
	{
		for(int i=n-2;i>=0;i--)f1[i]=(f1[i+1]*2)%(cnt-1);
	}
	for(int i=n-2;i>=0;i--)f2[i]=(f2[i+1]*2)%(cnt+1);
	for(int i=0;i<n;i++)
	{
		int temp;
		if(a[i]==1)
		{
			if(cnt==1){printf("0\n");continue;}
			temp=(ans1+cnt-1-f1[i])%(cnt-1);
		}
		else temp=(ans2+f2[i])%(cnt+1);
		printf("%d\n",1+f(temp));
	}
	return 0;
}
/*
1110111001011011001110
*/

事后补题

E - Camel Train

题解

题目大意：有\(n\) 个物品，要对这\(n\) 个物品进行一个排列，对于第\(i\) 个物品，如果他排在\(k_i\) 及之前，会得到\(a_i\) 的收益，否则会得到\(b_i\) 的收益，现在令收益最大。

F - Two Snuke

题解

还不太会插值。

废话

为什么不能用#include<bits/stdc++.h>呜呜呜呜