随笔分类 - Java2022
Java课堂
摘要：1 /*题目:编写一个完整的Java程序使用复数类Comp1ex求两个复数1+2i和3+4i 的和(复数求和方法:实部与实部相加，虚部与虚部相加)， 2 * 并将结果返回。 3 *复数类Comp1ex必须满足如下要求： 4 *题目:编写一个完整的Java程序使用复数类Comp1ex求两个复数1+2i
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摘要：1 //最后在主类中分别求解三角形和等边三角形的面积和周长 2 //（注：在三角形和等边三角形的构造方法中添加三角形和等边三角形构成条件的判断，为flag赋值）。 5 import java.util.*; 6 public class p_12 { 7 public static void mai
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摘要：题目1：编写一个应用程序，在主类Test1类中，创建两个链表List<E>对象，分别存储通过键盘输入的字符串内容——“chen”,“wang”,“liu”,“zhang”和“chen”,“hu”,“zhang”（假定输入的内容在各自的链表中没有重复的），输出显示这两个链表List<E>对象并集的结果
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摘要：题目1：编写一个程序，将一个字符串s尾部的m个字符移动到该字符串首部，例如字符串s为“abcdccutsoft”，M为8，则程序执行完毕后的结果为“ccutsoftabcd”。 1 //题目1：编写一个程序，将一个字符串S尾部的M个字符移动到该字符串首部，例如字符串S为“abcdccutsoft”，
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摘要：题目1：Lisa正在编写一个能够计算三科——数学、英语、程序设计基础——平均成绩（平均成绩=三科总成绩/3）和智育成绩（智育成绩=三科总成绩*0.7）的程序。由于两个成绩的获得都要先计算总成绩，因此她考虑使用23种设计模式中的模板方法模式完成。模板方法模式——定义一个操作方法中的算法的“骨架”，而将
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摘要：要求：定义一个Java项目，项目名为“学号_姓名_题号”，如：“20181101_张三_1”,完成后将项目复制到桌面并压缩提交到邮箱82794085@qq.com。 题目1：编写一个应用程序，创建一个圆类，在类中定义半径成员变量、求面积和求周长的方法，在主类中定义圆类的对象，根据输入的圆的半径求它的
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摘要：题目1：用户输入学号，如果是以ccutsoft开头，并且后边是4位数字，前两位大于06小于等于当前年份。判断用户输入是否合法。ccutsoft_0801。 1 //题目1：用户输入学号，如果是以abcd开头，并且后边是4位数字，前两位大于06小于等于当前年份。判断用户输入是否合法。abcd_0801
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摘要：题目1：输入一个三位十进制数，对其每一位进行筛选，逆序组合后输出。 package test; import java.util.*; public class test2{ public static void main(String[]args){ Scanner s=new Scanner(S
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摘要：题目1：输入圆的半径，计算圆的面积，然后把面积的值输出。（注意所使用的数据类型）。 package test; import java.util.Scanner; public class test1{ public static void main(String args[]){ Scanner
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摘要：
题目2：编写一个应用程序，在主类Test_4类中，通过JDBC访问stu数据库，显示t_student表中的内容（表结构见表1），显示效果自己设计。之后，可根据显示的内容进行某条记录的删除（以id为条件）和修改（以id为条件，修改name字段值）。程序运行结果如下 此为修改 连接mysql数据库，完
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题目2：编写一个应用程序，在主类Test_4类中，通过JDBC访问stu数据库，显示t_student表中的内容（表结构见表1），显示效果自己设计。之后，可根据显示的内容进行某条记录的删除（以id为条件）和修改（以id为条件，修改name字段值）。程序运行结果如下 此为修改 连接mysql数据库，完
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摘要：
题目1：编写一个应用程序，在主类Test1类中，创建两个链表List<E>对象，分别存储通过键盘输入的字符串内容——“chen”,“wang”,“liu”,“zhang”和“chen”,“hu”,“zhang”（假定输入的内容在各自的链表中没有重复的），输出显示这两个链表List<E>对象并集的结果
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题目1：编写一个应用程序，在主类Test1类中，创建两个链表List<E>对象，分别存储通过键盘输入的字符串内容——“chen”,“wang”,“liu”,“zhang”和“chen”,“hu”,“zhang”（假定输入的内容在各自的链表中没有重复的），输出显示这两个链表List<E>对象并集的结果
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摘要：
import java.util.*; public class p_19_3 { public static void main(String[] args) { Scanner reader = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入您的身
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import java.util.*; public class p_19_3 { public static void main(String[] args) { Scanner reader = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入您的身
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摘要：
package seven_topic; import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class p_19_2 { @SuppressWarnings("unchecked") public static void main(S
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package seven_topic; import java.util.ArrayList; import java.util.List; public class p_19_2 { @SuppressWarnings("unchecked") public static void main(S
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摘要：
package seven_topic; import java.util.*; public class p_19_1 { public static void main(String[] args) { @SuppressWarnings("resource") Scanner reader =
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package seven_topic; import java.util.*; public class p_19_1 { public static void main(String[] args) { @SuppressWarnings("resource") Scanner reader =
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摘要：
🏔题目： Lisa正在编写一个能够计算三科——数学、英语、程序设计基础——平均成绩（平均成绩=三科总成绩/3）和智育成绩（智育成绩=三科总成绩*0.7）的程序。 由于两个成绩的获得都要先计算总成绩，因此她考虑使用23种设计模式中的模板方法模式完成。模板方法模式——定义一个操作方法中的算法的“骨架”
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🏔题目： Lisa正在编写一个能够计算三科——数学、英语、程序设计基础——平均成绩（平均成绩=三科总成绩/3）和智育成绩（智育成绩=三科总成绩*0.7）的程序。 由于两个成绩的获得都要先计算总成绩，因此她考虑使用23种设计模式中的模板方法模式完成。模板方法模式——定义一个操作方法中的算法的“骨架”
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摘要：
🏔题目： 编写一个应用程序，利用代理模式，模拟中介和购房者完成房屋购买过程。 共有一个接口和三个类： Business —— 业务接口 Buyer —— 购房者类 Intermediary —— 中介类 Test —— 主类 🐒1．业务接口 业务接口包括： （1）两个数据域（成员变量） RA
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🏔题目： 编写一个应用程序，利用代理模式，模拟中介和购房者完成房屋购买过程。 共有一个接口和三个类： Business —— 业务接口 Buyer —— 购房者类 Intermediary —— 中介类 Test —— 主类 🐒1．业务接口 业务接口包括： （1）两个数据域（成员变量） RA
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