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摘要: B. Cards time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard input output:standard output Catherine has a deck of n cards 阅读全文
posted @ 2017-06-29 12:41 Angel_Kitty 阅读(269) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: A. Robot Sequence time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard input output:standard output Calvin the robot lies 阅读全文
posted @ 2017-06-29 11:44 Angel_Kitty 阅读(300) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: C. Block Towers time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard input output:standard output Students in a class are 阅读全文
posted @ 2017-06-29 11:12 Angel_Kitty 阅读(268) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2017-06-22 23:15 Angel_Kitty 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 描述 我们可以把由“0”和“1”组成的字符串分为三类:全“0”串称为B串,全“1”串称为I串,既含“0”又含“1”的串则称为F串。 FBI树是一种二叉树1,它的结点类型也包括F结点,B结点和I结点三种。由一个长度为2^N的“01”串S可以构造出一棵FBI树T,递归的构造方法如下: 1) T的根结点为 阅读全文
posted @ 2017-06-22 15:34 Angel_Kitty 阅读(347) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 校门外的树 描述 校门外有很多树,有苹果树,香蕉树,有会扔石头的,有可以吃掉补充体力的…… 如今学校决定在某个时刻在某一段种上一种树,保证任一时刻不会出现两段相同种类的树,现有两个操作: K=1,K=1,读入l、r表示在区间[l,r]中种上一种树,每次操作种的树的种类都不同 K=2,读入l,r表示询 阅读全文
posted @ 2017-06-21 16:18 Angel_Kitty 阅读(775) 评论(1) 推荐(3) 编辑
摘要: 同学排序 描述 现有m位同学,第1位同学为1号,第2位同学为2号,依次第m位同学为m号。要求双号的学生站出来,然后余下的重新组合,组合完后,再次让双号的学生站出来,重复n次,问这时有多少同学出来站着? 样例1 样例输入1 样例输出1 限制 1s 提示 【数据范围】 1≤n≤10 100≤m≤1000 阅读全文
posted @ 2017-06-20 23:05 Angel_Kitty 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数字统计 背景 来自 NOIP2010 普及组 第一题 描述 请统计某个给定范围[L, R]的所有整数中,数字2出现的次数。 比如在给定范围[2, 22],数字2在数2中出现了1次,在数12中出现了1次,在数20中出现了1次,在数21中出现了1次,在数22中出现了2次,所以数字2在该范围内一共出现了 阅读全文
posted @ 2017-06-20 22:46 Angel_Kitty 阅读(284) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 立体图 描述 小渊是个聪明的孩子,他经常会给周围的小朋友们讲些自己认为有趣的内容。最近,他准备给小朋友讲解立体图,请你帮他画出立体图。 小渊有一块面积为m*n的矩形区域,上面有m*n个边长为1的格子,每个格子上堆了一些同样大小的积木(积木的长宽高都是1),小渊想请你打印出这些格子的立体图。我们定义每 阅读全文
posted @ 2017-06-20 22:19 Angel_Kitty 阅读(278) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 级数求和 描述 已知:Sn= 1+1/2+1/3+…+1/n。显然对于任意一个整数K,当n足够大的时候,Sn大于K。 现给出一个整数K(1<=k<=15),要求计算出一个最小的n;使得Sn>K。 格式 输入格式 输入 k 输出格式 输出 n 样例1 样例输入1 样例输出1 限制 每个测试点1s 来源 阅读全文
posted @ 2017-06-20 22:02 Angel_Kitty 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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