摘要: 头一次中午考试,上来一看三个题目以为是三个板子,但一看数据范围就不对劲。 T1: 考场上的想法是:找出循环节,对于数组一头一尾的不在循环节中的,维护出以某数结尾/开头的上升序列,对于中间的循环部分只取一个相同的值。 能过大样例,但事实上是WA的,没考虑循环部分的上升情况。这种情况出现的分割点是循环节 阅读全文
posted @ 2019-10-21 06:12 DuanYue 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑