作业6

一.作业头

这个作业属于哪个课程	C语言作业6
这个作业要求在哪里	作业6
这个作业的目标	回顾一遍之前的学习，对一些新函数也有了认识，找到了我与其他同学的差距
学号	20209026

二.本周作业

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 7-3 计算天数

• 输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。
  1.1.1数据处理

  数据表达：用到了year,month,day,n四个变量；其中year,month,day的值是由scanf语句输入，n的值是有在switch语句中逐渐递加得到；全部都为整型。
  数据处理：用到了累加的表达式；switch与if的分支结构。
  

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2020/02/29	60	当输入闰年的2月的最后一天的输出数据
2019/02/29	60	当输入的是错误的月份的时间时，看结果是否会出错
2019/02/29	error	在造数据时发现自己的不足

1.1.4 PTA提交列表及说明

  答案错误：开始对于条件的满足时发现有几行代码不正确，导致九月以后的时间的计算错误。

1.2前天是哪天

• 本题目要求读入年、月、日，然后判断前天日期。
• 在一行中输入年、月、日。（日期为有效日期）

1.2.1数据处理

  数据表达：用到了year，month，day三个变量；三个变量均由scanf输入值；且都为整型。
  数据处理：自减的数据表达式；if与switch的分支结构。

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2019 3 1	2019-2-27	平年的2月的数据测试
2019 1 1	2018-12-30	对于跨年的数据测试
2019 10 2	2019-9-30	对于日期为二的测试

1.2.4 PTA提交列表及说明

  编程错误：有两处的；没有打上去

2.代码互评（5分）

2.1 同学代码截图

2.2 自己代码截图

2.3 区别

• 该同学的代码行数比我的代码行简洁了许多，自己的代码看上去非常的胡乱。
• 在与他的作业对比，我的作业比他更加1复杂

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
6 10.8~10.11	1h	51	打印“ hello world”	无
7 10.12~10.18	6h	60	有很多符号分辨不清
8 10.19~10.25	10h	69	数学函数的调用	对于文件的调试搞不懂
9 10.26~11.1	10h	84	if-else语句	无
10 11.2~11.6	10h	248	for语句	对于比较难的循环还搞不清循环的次数与循环内容
11 10.2~10.13 8h	8h	用户自定义函数的使用，理解与明白函数的定义与调用的区别	调试的用法
12 10.14~10.20	10h	370	if的嵌套语句，关于char在使用中的事项	关于《C Primer Plus》中有些关于3.4.8的有些概念性的问题较为模糊
13 11.21~11.27	19h	543	如何简化在switch中有条件的语句，在if与switch都存在时，代码就会看上去就会很多，什么语句可以简化这种呢	无
3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

• C语言的学习需要自己努力的钻研。
• 有的时候看见其他同学在自学，而我自己却没有自学，因此我从现在起要开始制定自己的目标，把学习的内容学会!