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摘要： 632A - Grandma Laura and Apples 20171126 按照题意模拟即可 #include<stdlib.h> #include<stdio.h> #include<math.h> #include<cstring> #include<iostream> #include< 阅读全文

摘要： 开始填坑_(:з」∠)_ 628A - Tennis Tournament 20171124 小学数学题，\((x,y)=((n-1)\cdot(2b+1),np)\) #include<stdlib.h> #include<stdio.h> #include<math.h> #include<cs 阅读全文

摘要： 咸鱼了好久...出来冒个泡_(:з」∠)_ 题目连接：1107G - Vasya and Maximum Profit 题目大意：给出\(n,a\)以及长度为\(n\)的数组\(c_i\)和长度为\(n\)的严格单调上升数组\(d_i\)，求\(\max\limits_{1 \le l \le r 阅读全文

摘要： 这场背了大锅...要好好检讨下_(:з」∠)_ L题本来能早点过甚至有机会抢一血的，但由于自信心不足...代码正确率太低给队友额外增加了100+min的罚时.... G题本来是签到题，但由于我看错了题目把在圆上看成了在圆内，让队友自闭了两小时，最后也只能Ag滚粗 K题之前是看过关于约瑟夫问题O(n) 阅读全文

摘要： 题目链接：1063B - Labyrinth/1064D - Labyrinth 题目大意：给定一个\(n\times m\)的图，有若干个点不能走，上下走无限制，向左和向右走的次数分别被限制为\(x\)和\(y\)，给出起点并询问有多少个点能够到达。 题解：此题坑多...本弱写裸BFS，WA了一百 阅读全文

摘要： 题目链接：1063C - Dwarves, Hats and Extrasensory Abilities/1064E - Dwarves, Hats and Extrasensory Abilities 题目大意：交互题，每次询问一个点，返回该点的颜色（黑或白），在询问\(n\)次后求出一条直线， 阅读全文

摘要： 题目链接：1033D - Divisors 题目大意：给定\(n\)个数\(a_i\)，每个数的约数个数为3到5个，求\(\prod_{i=1}^{n}a_i\)的约数个数。其中\(1 \leq n \leq 500 , 1 \leq a_i \leq 2\cdot 10^{18}\)。 题解：考虑 阅读全文

摘要： 题目链接：C. 痛苦的 01 矩阵 题目大意：原题说的很清楚了，不需要简化_(:з」∠)_ 题解：设\(r_i\)为第\(i\)行中0的个数，\(c_j\)为第\(j\)列中0的个数，\(f_{i,j}\)代表对应格子是否为0，则有\(cost(i,j)=r_i+c_j-f_{i,j}\)，\((c 阅读全文

摘要： 题目链接：868D - Huge Strings 题目大意：有\(n\)个字符串，\(m\)次操作，每次操作把两个字符串拼在一起，并询问这个新串的价值。定义一个新串的价值\(k\)为：最大的\(k\)，使得这个新串包含所有长度为\(k\)的01串（这样的字符串有\(2^k\)个） 题解：首先来证明对 阅读全文

摘要： 题目链接：868C - Qualification Rounds 题目大意：有\(n\)个题目，\(k\)个人，每个人可能做过这\(n\)个题里的若干道，出题方要在这\(n\)个题目里选若干个出来作为一套题。称一套题有趣的当且仅当对于任意一个人，他在这套题里做过的题目数不超过总题数的一半，问是否存在 阅读全文