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2016年4月7日
价值观作业
摘要: 价值观作业 请在下列各项中,选出五项你认为是重要的 高收入、稳定、、创造性、多样性和变化性、新鲜感、乐趣、自由独立(时间、工作任务),平等、被认可、受尊重、能帮助他人、能发挥自己的才能、成就感、成功、名誉、地位、人际关系和谐、有意义、自主独立、有学习/发展/成长的机会、团队合作、权力(领导/影响他人
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posted @ 2016-04-07 21:06 沐暖
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问卷调查
摘要: 问卷调查 其实说实话,还没上大学之前是想学个自己兴趣的专业,然后找个对口的工作。现在学这个,有点担心学不来,毕竟那么深奥啊,感觉自己也没什么天赋。只能说尽自己所能,计划赶不上变化。另外也会在平时的人际关系上也多花点功夫,提高自我修养毕竟这是任何一项工作都要有的。 我觉得学习应该是一个让自己的身心都得
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posted @ 2016-04-07 20:42 沐暖
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周记第三次
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posted @ 2016-04-07 20:14 沐暖
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2016年4月2日
周记第二次
摘要:
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posted @ 2016-04-02 20:59 沐暖
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2016年3月25日
周记第1次
摘要: 周记,第五周 2016.3.25 话说这份周记本不应该这么迟才来写的,因为这是早就布置的作业了,对此我感到很抱歉。在写这篇周记时,我也觉得是时候反思一下最近这段时间的生活和学习了。其实每次作业一布置下来,我都是希望能当天尽量地解决掉,是对知识的巩固,也觉得这样子自己心里会更轻松和惬意。然而我经常没有
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posted @ 2016-03-25 19:35 沐暖
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《世界是数字的》读后感
摘要: 当第一次听到这个书名,我就在想:世界是数字的。是啊,人类的一切活动都离不开数字信息,书中会讲些什么呢?正当我以为该书作者会用长篇大论来讲述“数字”在日常生活中的应用时,很荣幸能在图书馆借到这本书的我迫不及待的打开书本静静看了起来...... 由普林斯顿到科学系课程“我们世界中的计算机”,再介绍到经算
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posted @ 2016-03-25 01:08 沐暖
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2016年3月14日
第三周作业1(1)嘎嘎嘎
摘要: 我觉得邹欣老师说的很有道理,年轻人都是比较浮躁的,急于见到成果的,如果能“马上看到因果关系”,确实可以更好地激发学习的兴趣。记得在HEML的实践课上,老师让我们制作了一个表单页面,虽然内容对初学者的我们来说稍微有点复杂,但是在明白了我们平常见到的类似网页的背后制作,内心是有几分小激动而且跃跃欲试的。
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posted @ 2016-03-14 23:33 沐暖
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2016年3月10日
《我是一只IT小小鸟》读后感
摘要: 《我是一只IT小小鸟》读后感 在老师的推荐下阅读了《我是一只IT小小鸟》一书。此书作者从亲身经验出发,表达了些许遗憾之余,也想通过介绍人物的经历给学弟学妹,让更多的IT人士少走弯路,以便以后能在IT的天空中自由翱翔。作者在“推荐序”中就首先提出了“实践”对于教育的重要性。更是辛苦收集了二十几位IT人
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posted @ 2016-03-10 22:29 沐暖
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