读《构建之法》4、17章有感

第四章：两人合作

这章讲述了代码规范，代码复审和结对编程时的技巧与要点，这些内容刚好可以应用到下次的结对编程作业中。

下面是我在阅读过程中产生的疑惑：

Q1:

我记得当初学习C语言的时候，老师跟我们再三强调了goto语句不能使用，百度百科中也写道“在结构化程序设计中一般不主张使用goto语句， 以免造成程序流程的混乱，使理解和调试程序都产生困难。”

而在邹欣老师笔下似乎又提倡写goto语句，这让我感觉很疑惑。到底是能用还是不能用呢？能用的话在什么情况下用比较好呢？

 

Q2:

 这里邹老师用到了我以前没见过的一种写法“$”，我不明白这个符号的作用和意义，在网上检索也没有查到相关信息。在Linux命令行中这个符号表示普通用户，在这里显然是不适用的，很想知道它是什么意思。

 

 

第十七章：人，绩效和职业道德

本章主要讲解了领导与团队，这让正在进行国创项目和软工团队项目的我深受启发。在阅读的同时，我也产生了许多的疑问。

Q1：

邹老师在这里讲述了领导团队的种种方法，例如图中的“闷声发财的做法”。这些方法都是出于领导层面的，从领导的视角出发，领导掌握绝对权力，这样一来，会不会反而导致内部矛盾呢？得到差等级或者低薪的人感到不服气，对领导产生不满心理，甚至***难其他员工，给他们“穿小鞋”，整个队伍就会开始不团结，效率就会不升反降。又或者领导会不会判断失误，产生了不公平待遇，导致内部矛盾的产生。

 

Q2：

我不太理解这后面两行，“授予‘萝卜大师’的称号”、“胡萝卜和大棒并用”和“小强地狱”是什么意思。从上下文来看并没有什么头绪，我也没有理解这里的“萝卜大师”是褒义还是贬义。另外，Bug Hell是指将bug推给这位萝卜同学吗？可是萝卜不是领导者吗，要怎么解决bug？而且用Bug来拖慢他的速度？这是说没有bug也要制造bug出来以拖慢他吗？？真的不太明白。