C语言1博客作业06
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | 作业要求 |
我在这个课程的目标是 | 熟练使用分支结果和if-else语句,了解函数的运用 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业多次练习 |
参考文献 |
1.PTA实验作业
1.1高考成绩
高考结束不久,各校的入取分数线也出来了,北京大学(Peking University)720,浙江大学(Zhejiang University)650,工业大学(University Of Technology)600,文理学院(Shaoxing University)550,文理学院元培学院(Shaoxing University Yuanpei College)500,绍兴职业技术学院(Shaoxing Vocational & Technical College)400,张三的分数为n,请问张三能去哪个大学? 如果分数低于400,则回家种地(to be a farmer)。很多学生都想知道自己能去哪个学校,求身为程序员的你帮帮他们。
1.1.1数据处理
数据表达:运用整型变量N
数据处理:运用了if-else语句,分支结构
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
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445 | (Shaoxing Vocational & Technical College | 我的高考成绩 |
0 | to be a farmer | 弃考 |
1.1.4PTA提交列表及说明
Q1:多打了半边括号,导致部分正确
A1:找了很久,找到错误更正
1.2骑车与走路
在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。
1.2.1数据处理
数据表达:使用整型变量a,双精度浮点型变量b,c
数据处理:运用if-else分支结构和关系运算符
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
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1000 | Bike | |
100000 | 百公里 | Bike |
1.2.4PTA提交列表及说明 | ||
Q1:符号忘记打了 |
3.学习总结
3.1学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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10/28-11/3 | 8小时左右 | 230行左右 | 学习if-else语句的用法,加深了对函数的了解 | 一些函数还不了解区别 |
3.2累计代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
学到的东西越来越多,同时困惑的地方也越来越多,但同时以前一些困惑的地方在做题中也逐渐明白