2024软工第一次结对作业
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13261 |
| 这个作业的目标 | 通过实践体会需求分析和原型设计的流程 |
| 本人学号 | 102201420 |
| 结对伙伴 | 102201425郑礼鑫 |
一、构建之法阅读心得
第三章、软件工程师的成长
- 个人能力的衡量与发展：软件工程师应具备稳定交付高质量成果的能力，同时具有团队合作能力
- 软件工程师的思维误区：分析软件模块间的依赖关系、软件的不可见性和易变性，避免出现分析麻痹、不分主次、过早优化/扩大化等问题
- 软件工程师的职业发展：软件工程师对待职业有多种态度，我们应该分清楚专和精的关系，思考自己的职业之路，规划自己的职业成长、学会进行职业评估
第八章、需求分析
- 软件需求：为解决现实社会和生活的各种问题，我们应精准和全面的找到客户的需求，这需要我们获取和引导需求、分析和定义需求、验证需求、在软件产品的生命周期中管理需求
- 软件产品的利益相关者：软件的利益相关者涉及广泛，除了用户和顾客外，还包括市场分析者、监管机构、系统/应用集成商、软件团队和软件工程师
- 获取用户需求/用户调研：软件开发过程中，我们要学会表达用户最需要的东西，可以从焦点小组、深入面谈、卡片分类、用户调查文卷、用户日志研究、人类学调查、眼动跟踪研究、快速原型研究、A/B测试等方面展开
- 竞争性需求分析的框架：下面，我们会结合自己设计的模型具体讲解NABCD模型
二、福友邦应用设计方案
分析需求（N-Need）
目标用户：在校大学生、教师、校友。
核心需求：
- 学生需要一个平台来发起或参与跨专业的项目。
- 需要一个系统来发现和加入感兴趣的项目。
- 需要一个环境来促进团队合作和沟通。
- 需要一个相对封闭且安全的系统来保护个人信息。
针对上述客户的需求，我们设计了一款名为“福友邦”的校园跨专业合作应用。该应用旨在帮助学生找到志同道合的合作伙伴，促进跨专业合作，提升项目成功率。
核心功能（A-Approach）
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用户注册与认证
- 学生、教师、校友可以通过学号/工号和验证码注册和登录，确保用户的真实性和相对封闭性。
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项目发布与浏览
- 用户可以发布项目需求，浏览并申请加入感兴趣的项目。
- 项目列表展示项目标题、简介和详情，方便用户快速了解项目信息。
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团队组建与管理
- 项目发起者可以管理团队成员，进行任务分配和进度跟踪。
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社区交互
- 内置社区功能，支持文本、文件共享和话题讨论还可以查看推荐好友。
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消息广播
- 在应用上方设置重要消息广播，让人快速获取重要通知，支持文本编辑。
安全性与隐私性
- 数据加密：所有用户数据和通讯内容均进行加密处理。
- 权限控制：严格的权限控制，确保用户只能访问授权的信息。
- 隐私设置：用户可以自定义隐私设置，控制个人信息的可见范围。
封闭性
- 校园内使用：仅限在校师生使用，确保用户群体的一致性。
- 项目审核：所有发布的项目都需要经过审核，防止滥用。
维护与更新
- 定期更新：根据用户反馈和需求变化定期更新功能。
- 技术支持：提供在线帮助和技术支持，确保平台稳定运行。
用户界面原型设计
我们使用了Axure作为原型设计工具，以下是原型的主要界面和流程图
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流程图
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登录/注册界面
- 提供简洁明了的注册和登录流程。
- 注册时要求用户名不含特殊字符，学号用于验证。
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项目浏览界面
- 展示目前已有的项目，点击详情允许用户报名，评论。
- 提供项目标题、简介和详情的列表视图。
- 可以发布项目。
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社区动态
- 展示社区动态，包括热门话题和推荐好友。
- 提供创建话题的选项。
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导师推荐
- 推荐导师列表，包括导师姓名、项目简介和详情。
- 可以查看我的导师
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个人中心
- 用户个人中心，包括好友管理、项目管理、导师管理和用户反馈。
- 提供推荐给好友的选项。
原型在线链接
https://qfiqal.axshare.com/?code=2e78fe9831c9a9821e88be5776ab4bd9&g=4
好处（B-Benefit）
用户：
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提升学生发现和参与跨专业项目的机会。
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通过团队管理功能，提高项目执行的效率。
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通过沟通协作功能，降低团队沟通成本。
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通过相对封闭的系统设计，增强用户信息的安全性。
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结合学号/工号认证，确保用户群体的一致性和真实性。
竞争（C-Competitors）
- 专注于校园内跨专业合作，不同于现有的社交媒体和专业网络平台，竞争强度小。
- 目前校内还没有相关APP，处于空白状态。
推广（D-Delivery）
- 利用校园墙等流量较高的地方做推广
- 跟学校官方沟通是否能够提供支持
PSP表格
| 活动 | 预估耗时 | 实际耗时 |
|---|---|---|
| 阅读书籍 | 2小时 | 2小时 |
| 需求分析 | 2小时 | 3小时 |
| 原型设计 | 3小时 | 4小时 |
| 检查与修改 | 2小时 | 2小时 |
| 文档撰写 | 3小时 | 3小时 |
结对工作记录
- 讨论记录：记录了我们讨论项目需求、功能设计的详细过程。
三、个人总结
通过本次结对实验项目让我深刻理解了用户需求分析的重要性，也锻炼了我的产品设计和原型开发技能，更重要的是提高了我的团队协作能力，和相性好的队友协调合作能达到事半功倍的效果
下面将从TSP的角度来分析
1. 有效交流
- 在本次结对实验过程中，首先和队友分析了本次课题的任务需求，并制定了相应的分工步骤，通过分工分时合作有效提高了作业完成效率
2. 按时交付
- 在开始的分工后，能按照计划及时完成任务，并做好进一步优化的计划，能随时响应队友进度
3. 接受并完成任务
- 在分配任务的时候，也会有和自己原有时间安排冲突的地方，能及时协调应对
4. 全力投入团队活动
- 对项目的各个步骤、UI、文案编写等环节都进行了小分工，能够参与全程
5. 遵循团队流程
- 基本按照项目的整体流程工作，当出现时间冲突的时候，能与队友及时沟通反馈，妥善协调
6. 准备工作
- 在开始工作前先查找相关书籍文档阅读，保证工作的延续性
7. 理性地工作
- 对样例进行分析后客观提出相关意见，并与队友互相交换不同观点
后续计划
- 代码实现：基于原型设计，我们将使用GitHub进行代码协作，开发福友邦应用的初步版本。
