C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11584
我在这个课程的目标是	熟悉break、continue的使用和使用循环的嵌套解决问题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	pta解题，同学代码互评
参考文献	<c语言程序设计,C Primer Plus 第六版中>
学号	20209102

1.PTA实验作业

1.1 打印九九口诀表

本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从1乘1到N乘N的部分口诀表。

1.1.1数据处理

数据表达：运用了变量i，j，k，皆为整型变量。k为输入得来，i，j为赋值得来。
数据处理：运用for循环，循环的嵌套。赋值表达式，关系表达式。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4		无
6		无

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
格式错误：%-4d一直写的%-2d，所以后面的方程表一直是错的，通过百度解决。
部分正确：输出的时候i，j，i*j对应的%d不对，检查后发现。

1.2 幸运彩票

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

1.2.1 数据处理

数据表达：运用了变量a,b,c,d,e,f,i,num,皆为整型变量。a,b,c,d,e,f,num都由输入得来。
数据处理：运用了for循环，if-eles语句。赋值表达式，关系表达式。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
		无
		无

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
答案错误：这道题写了很久，一直没思路，后来问同学找到了解题关键。
部分正确：输入的时候不是打的%1d。

2.代码互评

同学代码截图：


自己代码截图：

不同之处：

1.第一位同学善用逻辑与和或，能够让他的代码思路清晰，也方便检查。
2.我们3个对于括号的使用习惯不一样，所以结构也不太相同。
3.解题思路不太相同，像第一位同学的我觉得比我的方法容易。

3.学习总结

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周10.19-10.25	3h	251	初识c语言，打些简单的输入输出	对于定义的问题有时不清楚
第九周10.26-11.1	3.5h	301	学到了if-eles，分支结构	for循环中方程时常出错
第十周11.2-11.7	4h	331	学到了for循环，循环结构	有些题目难以下手，基础知识不牢
第十一周11.8-11.15	4.5h	322	学到了自定义函数	对于自定义函数不太熟练，比较生疏
第十二周11.16-11.22	4h	350	学到了else if语句，字符型变量，简单的四则运算，&&	四则运算
第十三周11.23-11.29	4h	402	学到了stwitch分支语句	-----------------
第十四周11.30-12.6	5h	442	学到了while循环语句	do-while结构不太熟练
第十五周12.7-12.13	5h	450	----------	------------
第十六周12.14-12.20	4.5h	455	break、continue的使用和循环的嵌套	循环的嵌套不会灵活使用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

这两周我们学的是break、continue的使用和循环的嵌套。循环的嵌套我还是不太会用，希望下周能掌控下来。
怎样直接一步跳出多重循环：
1.通过goto语句直达该标识，起到跳出所有循环的作用。
2.在外层循环设置判断条件，比如外层flag=0；内层如果符合条件则flag=1；跳出循环
3.在大循环后面判断标志加入break。
4.直接修改外层循环条件.
5.return退出函数.