摘要：
本场题目确实逆天，前三题赛时无人切，最高分不过一百左右。仍然是一如既往的菜，又爆零了，什么时候才能走出这个圈啊…… $T1：Polygon$ 考场上一眼计算几何，直接毙掉不做。考完后发现很简单…… 正解方法确实抽象……首先，把输入的整点分为 $(奇，奇)$，$(奇，偶)$，$(偶，偶)$，$(偶，奇 阅读全文
摘要：
真就纯纯爆零？ $T1$ $P4823$ $[TJOI2013]拯救小矮人$ 一群矮人掉进了深度为 $H$ 的坑，每个矮人身高 $A[i]$，手臂长为 $B[i]$，如果我们利用矮人 $1$，矮人 $2$，矮人 $3$，……，矮人 $k$ 搭一个梯子，满足 $A_1+A_2+A_3+\dots+A_ 阅读全文
摘要：
~~呃呃，补不动了~~ 开题顺序：T3->T1->T2 $T1:$ 考场上想了个 $n^2$ 的 $DP$，只有六十……想了快一个小时。得知正解就是卡特兰数时追悔莫及。(参见卡特兰数)样例输入为 $5$ $3$，根据样例，把每种情况的 $x_i$ 的指数写出来。 对于每个 $(a,b,c,d,e)$ 阅读全文
摘要：
由于树有不具有环等性质，在树上处理信息往往比在图上处理信息更加方便。圆方树就是这样一种把图转换成树的方法/思想，由此达到更便捷地维护图上信息，处理图上问题的目的。 仙人掌 仙人掌是满足每条边处于不超过一个简单环的无向连通图。 圆方树 *这里讨论的圆方树为广义圆方树。 对于一个仙人掌，该仙人掌中原有的 阅读全文
摘要：
服了，看来只写题解不系统总结的博客并不能十分有效地提高对知识点的理解程度。还是得回归到以前既总结知识本身，又写题解的形态。否则就会落到今天这个下场——知识点大量遗忘，会的题也不会做了……这里大概说说网络流的一些脱产应用（我最容易忘的一些），后续还会添加如何应用这些东西的思想罢。 最大权闭合子图 定义 阅读全文
摘要：
~~什么构造题，会都不会~~ 之前确实没怎么做过构造题，这下遇到了是真的麻。 这题还挺水的。~~主要是把题看错了~~，然后挂了。 对 $iamhuman$ 这个串的每个字母，设 $a[i]$ 为第 $i$ 个字母在你的串中出现的次数，总方案即为 $a[1] * a[2] * a[3]...* a[n 阅读全文
摘要：
照着ppt写博客的时代应是一去不复返了，借不同题目阐述基本思想当为至道。 转个链接：https://www.cnblogs.com/SYCstudio/p/7260613.html ，这篇笔记写得很好。 引入题目之前，阐明一些想法。 首先，在网络流中最重要的就是建图，有了图，基本就能解决问题了。将这 阅读全文
摘要：
$dfs$ 树及其他概念 在这样一棵由在图上进行 $dfs$ 所形成的 $dfs$ 树中，我们注明了三种边。 黑色的边为 树边。 绿色的边为 前向边，由一个节点指向它子树上的节点。 红色的边为 返祖边，由子树上的节点指向其父节点。这条边上的终点比这条边上的起点先被访问。 蓝色的边为 横叉边，由一个节 阅读全文
摘要：
~~好久都没写线段树的题解了……水一发~~ 题意： 给定一个字符串，满足两种操作。第一种为修改串上某个地方的字母，第二种为查询一个区间，并判断当整个字符串按照升序排序后这一段区间是不是仍能保持连续。 给个结论，在第二种操作中，如果仍能保持连续，必须满足以下条件： 区间内字母本身按照升序排列。 设该区 阅读全文
摘要：
引入 在有些题目中，在进行一系列更改以后，我们需要访问之前某次更改的版本。对于传统的线段树来说，这自然不易达成。然而我们可以记录一下每一次修改的版本。~~每改一次直接开一棵新的线段树即可。~~下面通过一道例题，阐述一下可持久化线段树的思想与实现。 SPOJ TTM - To the moon 题意翻 阅读全文