public class Hello {
public static void main(String [] args) {
System.out.println("hello java!");
}
}
偏科生自学摸索的道路--读后感
初见这个文章题目，就觉得有莫名的“亲切”感，偏科生这个词对我来说并不陌生，可以称得上是对我的一个代名词。从小学初中到高中，数学一直是我心中的痛，我无数次的因为数学的偏科导致成绩不够理想，在我记忆中我数学成绩最好的时候是小学三四年级，那时候对于每一个科目都是非常的喜爱，成绩可以说是比较优秀，大概是因为那时候教数学的是我最尊敬的一位老师，他是我那时的班主任，他同时教语文和数学，可能是出于对老师的喜爱所以对他教的科目都十分上心，数学成绩的转折点是在五年级，换了一个数学老师，我常常听不懂他的课，之后数学就一落千丈，再后来数学就一直偏科下去。上了高中我意识到了偏科对我的影响有多大，所以我有意识的去改变这种状况，但毕竟基础这种东西是很长期的过程来培养的，我数学基础不好，高中这三年也没让我数学提高到令我满意的状态，高考数学成绩也是让我很失望的一次。说到偏科这个话题真的有很多的感慨！
作为一个文科生，我却选择了理工科的专业，说实话对我来说挑战也挺大的，毕竟数学这一个科目对我来说就已经很头疼了，不过正是有了新的挑战才能更加努力的去学习，到现在一个学期过去了，我感觉现在所学的科目内容确实很多，需要我花很多的时间去学习，但是总体来说，接触到这些新的知识，学到的东西是令我很愉快的，我现在也再不断的让自己学到更多的东西，花更多的时间去弥补不足的地方。C语言和Java程序设计这两门课程我感觉有相似的地方，但却又有许多不同之处。但学习重在方法，大学的课堂上教的知识其实是很有限的，更多的是在于课后自己主动的学习，实践尤为重要，编写程序平时要多加练习，才能更多的理解，不管怎么说都是需要自己的努力去实现自己想要的一切。
越努力，越幸运！
