摘要：
这次的论文由于考试周的原因看的不是很细，但大概还是浏览过一遍了。然后这次我的拓展又神奇的匹配到了教授想让我们接下来想看的论文。 perfect！ 但不足的是，没有进行相关论文的检索，自己的拓展没有理论支撑。接下来可以对感兴趣的点进行检索。 以后进行研讨的时候ppt格式可以是，我读到了什么，我哪里有疑 阅读全文
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#include<iostream> #include<cstring> #include<algorithm> #include<queue> #include<math.h> #include<cstdio> using namespace std; int gcd(int a,int b,in 阅读全文
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T1 我直接就用的LCA ，可能慢点。反正数据试过了。 T2 期望dp不会啊。 T3 好麻烦。 阅读全文
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T1 部分分 枚举某个数 100 离散化。或 map 相对了不知道呢过不能过。 T2 逆序对，不知对不对 归并排序， 阅读全文
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T1 模拟，80？ #include<iostream> #include<cstring> #include<queue> #include<algorithm> #include<cstdio> #include<cmath> #include<ctime> using namespace st 阅读全文
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滑稽的题 T1 #include<iostream> #include<cstring> #include<queue> #include<algorithm> #include<cstdio> #include<cmath> #include<ctime> using namespace std; 阅读全文
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T1 #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<queue> #include<cmath> using namespace std; const int N=1010; in 阅读全文
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好慌啊 0分?? T1 感觉是组合数，不知道对不对。 #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<queue> #include<cmath> #include<ctime> u 阅读全文
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不会啊。 T1 找规律： 辗转相减，加速。 #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdio> #include<algorithm> #include<queue> #include<cmath> using namespace std; l 阅读全文
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expect100+50+50， In fact 100+10+0. 代码能力还有待提高，部分分应该能拿的。结果。。。力不从心啊。 T1 贪心做的不知对不对。 看来思路是对的，不知道能不能对。 暴力做超时，所以优化，计数排序。 #include<iostream> #include<cstring> 阅读全文