[JOISC 2015 Day2] Keys

一、题目

点此看题

二、解法

把时间点排序,考虑每个时间段在什么条件下才会贡献,可以分成 \(4\) 种情况讨论(\(i\) 表示排序后这个点的人):

  • \(i\)\(i+1\) 出,什么情况下都可以贡献。
  • \(i\)\(i+1\) 进,当且仅当 \(i+1\) 有钥匙才能开门,\(i\) 就会把门关上产生贡献。
  • \(i\)\(i+1\) 出,当且仅当 \(i\) 有钥匙才能关门,\(i\) 就会把门关上产生贡献。
  • \(i\)\(i+1\) 进,当且仅当两个人都有钥匙时 \(i\) 会在出去的时候把门关上,\(i+1\) 进来时能开门。
  • \(\tt Otherwise\),门都会保持打开的状态,所以有没有钥匙都一定能合法。

考虑计算贡献,贡献 \(1\) 直接记录到答案中,贡献 \(2,3\) 记录在需要钥匙的那个人上,也就是这个人有钥匙就能产生贡献。贡献 \(4\) 记录在两个人之间的边上,表示两个人都有钥匙就能产生贡献。

这样变成一张图上选点最大化贡献的问题,但是这个图有特殊限制,考虑每个点最多连出去两条边并且不会有环,所以这张图就是若干条链。我们把这条链的端点串起来,这样就变成了序列问题,就可以直接 \(dp\) 了,设 \(dp[i][j][0/1]\) 表示前 \(i\) 个点中分配了 \(j\) 把钥匙,第 \(i\) 个人有还是没有钥匙,时间复杂度 \(O(n^2)\)

三、总结

贡献法也能运用到规划问题中去,还是从小处入手,考虑贡献产生的条件即可,是无条件贡献?是点限制贡献?是边限制贡献?

#include <cstdio>
#include <algorithm>
using namespace std;
const int M = 4005;
int read()
{
	int x=0,f=1;char c;
	while((c=getchar())<'0' || c>'9') {if(c=='-') f=-1;}
	while(c>='0' && c<='9') {x=(x<<3)+(x<<1)+(c^48);c=getchar();}
	return x*f;
}
int n,m,k,t,w,ans,b[M],c[M],nxt[M],dp[2][M][M];
struct node
{
	int x,id,fl;
	bool operator < (const node &b) const
	{
		return x<b.x;
	}
}a[2*M];
signed main()
{
	n=read();m=read();k=read();
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		a[++t]=node{read(),i,0};
		a[++t]=node{read(),i,1};
	}
	sort(a+1,a+1+t);
	ans=a[1].x+m-a[t].x;
	for(int i=1;i<t;i++)
	{
		int w=a[i+1].x-a[i].x;
		if(a[i].fl && !a[i+1].fl) ans+=w;
		if(!a[i].fl && !a[i+1].fl) c[a[i].id]+=w;
		if(a[i].fl && a[i+1].fl) c[a[i+1].id]+=w;
		if(!a[i].fl && a[i+1].fl)
		{
			if(a[i].id==a[i+1].id) c[a[i].id]+=w;
			else nxt[a[i+1].id]=a[i].id,b[a[i].id]+=w;
		}
	}
	int pr=0; 
	for(int i=1;i<=n;i++)
		if(!b[i])
		{
			nxt[pr]=i;
			for(;nxt[pr];pr=nxt[pr]);
		}
	dp[0][0][0]=ans;
	for(int i=nxt[0];i;i=nxt[i])
	{
		w^=1;
		for(int j=0;j<=k;j++)
			for(int t=0;t<=1;t++)
			{
				if(!dp[w^1][j][t]) continue;//illegal states
				dp[w][j][0]=max(dp[w][j][0],dp[w^1][j][t]);
				dp[w][j+1][1]=max(dp[w][j+1][1],dp[w^1][j][t]+t*b[i]+c[i]);
				dp[w^1][j][t]=0;
			}
	}
	printf("%d\n",max(dp[w][k][0],dp[w][k][1]));
}
posted @ 2021-07-15 11:17  C202044zxy  阅读(352)  评论(0编辑  收藏  举报