每日总结3.2（附《构建之法》阅读笔记01）

每日总结：

　　所花时间：2h

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　　博客量：1篇

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　　今天除了课上的工程数学之外，我简单学习了android的相关知识，下载了android的编译软件，简单学习了一下排布界面

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　　这里给一下构筑之法的阅读笔记

　　为了方便阅读，我去百度了一下这本书的背景资料，如下：

软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是 软件工程的技术对于投身IT 产业的学生来说是非常重要的。作者邹欣有长达20年的一线软件开发经验，他利用业余时间在数所高校进行了长达6年的软件工程教学实践，总结出了在16周的时间内让 同学们通过 “做中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划，并得到高校师生的积极反馈。在此基础上，作者对软件工程的各个知识点和技能要求进行了系统性整理，形成教材。

这本书很明显就是让学生通过实践来获取能力，并且能够有条理的系统性学习软件工程这门课。

　　开篇就是作者的引言以及三版的修改公告，这里浅读一下略过。

　　第一章是这本书的概论，包括计算机科学的领域，软件工程与计算机科学的关系，软件的特性，软件工程的定义与组成部分。

　　首先是软件是什么，程序就是数据结构和算法，软件就是程序加软件工程，软件在最开始就是一个程序，经过一系列要求和适应要求的改进，逐步改造，最后成了软件。一个复杂的软件首先需要有合理的软件架构、设计、实现，还需要在软件运行过程中进行源代码管理和配置管理。而一个软件是要从客户的需求出发，进行需求分析，设计程序，测试软件等流程才能发布，软件团队会有新成员，这些人要了解已有的程序才能和老成员一起进行软件的维护和运营，这就是一个软件的生命周期。

　　我们写程序最开始只是一个甚至不叫算法的算法，都是按照已经有的东西的学习，之后我们会学习比较深入的算法，并且根据自己的理解进行简单的算法融合，之后我们学习的更多了，就开始把多个相互独立的算法联系到一起，这就是最简单的一种软件，再往后我们逐渐完善这个软件，加了很多新的功能和更加复杂的算法。《构建之法》上把这个过程类比为飞机的开发阶段，从叠纸飞机到业余爱好、探索直到最后的成品，有一种异曲同工之妙。

　　软件有着系统软件、应用软件以及恶意软件，而我们开发的大部分就是应用软件。

　　大型软件是很复杂的，需要一个很大的团队分成很多部分管理，而且软件是代码运行后的结果而不是代码本体，并且代码很容易改变。

　　以上就是我在第一次阅读后的阅读笔记，因为讲的是基础的定义之类的，所以我的看法和感受都跟着读到的内容写在上面了，大致就是这样

　　

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