像程序一样去学习

学了好多东西 也写了很多很多程序

算起来 我是在初一开始认识这些的 当时学习了Pascal 然后初中三年 又学了一些算法

然后就可以写一写简单的程序了 随后就初中毕业进了高中

如果说要开始认真学习算法和数据结构 是去年的这个时候吧

当时也是出于好奇 因为有很多问题之前的学的东西远远不能解决

学习算法 实现程序真的给我带来了不少东西 其中有很多实在是在意料之外的

也许将来就离不开写程序了

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一般的程序都得有个输入 当然有的程序不需要输入

因为这些程序需要干什么 写程序的人早就设定好了 这种设定也可以算是一种输入吧

在不断学习新东西的人 好比就是不断地读取输入流的程序

对一个好的程序来说 应该能够不断的读取输入流并存储 处理

而对于一个需要学习的人 更应该能够不断的接受并经由自己的大脑记忆 思考

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接受 记忆 思考 无疑是一直被人们所长期关注的过程

然而 还有一项更重要的内容 却被忽视了 而被忽视的这一点 确是最最最重要的

难道一个程序光有输入 光能完成数据的处理完整了么

没有输出 不算程序

对于一个程序来说 显然地 输出无疑是必要的

这一点显然到经常被人忽略 但是确是实实在在存在在任何一段程序之中

对于一个人来说 学习了 理解了 就应该去传播自己的思想 去和他人交流

这一点也经常被人忽略 却不是因为过于显然 所以有很多人不善于传播 不善于交流

人作为有智慧有思想的生物 学习可以说是最为重要的技能 人因为能够学习而胜于其他生命

不过能够学习和善于学习还是有很大差别的

如果人不去传播自己的思想 不去和其他人交流

那每个人都只能被迫从最原始的学习阶段开始 每个人都得做很多重复的劳动

从整个人类社会来看 效率无疑就十分低下

倘若每个人对自己的思想加以整理并传播 人与人之间就有一个良好的互动 思想就能共享

这好比是单纯搜索和记忆化搜索 效率差别往往是指数级别的

将自己的想法传播出去 主动和别人交流

首先会得到很多回应 这会是一个完善自我思想的契机

其次会让更多人得到更有益的信息 其他人学习也会有一个参考

从整体看这样就能高效形成科学的理论体系 自然能推动人类社会的发展

传播交流能使得能够学习转化为善于学习

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当我发现这一点的时候 创建了这个blog

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