第七次实验

Part1验证性试验

// 从文本文件file1.dat中读取数据,找出最高分和最低分学生信息,并输出在屏幕上
#include <stdio.h> 
#include <stdlib.h>

#define N 10

// 定义一个结构体类型STU 
typedef struct student {
	int num;
	char name[20];
	int score;
}STU;

int main() {
	STU st, stmax, stmin;
	int i;
	FILE *fp;
	
	// 以只读文本方式打开文件file1.dat 
	fp = fopen("file1.dat", "r");
	if( !fp ) {  // 如果打开失败,则输出错误提示信息,然后退出程序 
		printf("fail to open file1.dat\n");
		exit(0);
	}
	
	stmax.score = 0;	// 先假定最高分是0,后面如发现比当前最高分还高的分数,就更新最高分 
	stmin.score = 100;	// 先假定最低分是100分,后面如发现比当前最低分更低的分数,就更新最低分 
	
	while(!feof(fp)) {
		fscanf(fp, "%d %s %d", &st.num, st.name, &st.score);  // 从fp指定的文件中格式化读取一个学生信息
		
		if(st.score > stmax.score)
			stmax = st;
		else if(st.score < stmin.score)
			stmin = st; 
	} 
	
	fclose(fp);
	
	printf("最高分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmax.num, stmax.name, stmax.score);
	printf("最低分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmin.num, stmin.name, stmin.score);

	return 0;
}

// 这是《C语言程序设计教程学习指导》「2.10 文件」中的实验,细微处做了微调
// 这个源代码没有考虑多个高分或多个低分的情形。 
 

 运行结果与原程序一样

 

 

以文本方式打开

#include <stdio.h> 
#include <stdlib.h>

#define N 10

// 定义一个结构体类型STU 
typedef struct student {
	int num;
	char name[20];
	int score;
}STU;

void sort(STU *pst, int n);  // 函数声明 

int main() {
	FILE *fin, *fout;
	STU st[N];
	int i;
	
	// 以只读文本方式打开文件file1.dat 
	fin = fopen("file1.dat", "r");
	if( !fin ) {  // 如果打开失败,则输出错误提示信息,然后退出程序 
		printf("fail to open file1.dat\n");
		exit(0);
	}
	
	// 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st
	for(i=0; i<N; i++) 
		fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score);
	
	fclose(fin);  // 关闭fin指向的文件file1.dat
	
	// 调用函数sort()对数组st中数据,按分数又高到低排序 
	sort(st, N);
	
	// 以写方式打开/创建文本文件file3.dat
	fout = fopen("d:\\file4.txt", "w");
	if( !fout ) {  // 如果打开失败,则输出错误提示信息,然后退出程序 
		printf("fail to open file1.dat\n");
		exit(0);
	}
	
	// 将排序后的数组st中数据输出到屏幕,同时,也写入文件file3.dat
	for(i=0; i<N; i++) {
		printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);
		fprintf(fout, "%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);
	}
		
	fclose(fout);  // 关闭fout指向的文件file3.dat
	
	return 0;
}


// 函数功能描述:对pst指向的n个STU结构体数据进行排序,按成绩数据项由高到底排序 
// 排序算法:冒泡法 
void sort(STU *pst, int n) {
	STU *pi, *pj, t;
	
	for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++)
		for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) 
			if(pi->score < pj->score) {
				t = *pi;
				*pi = *pj;
				*pj = t; 
			}
	
	
} 

// 说明:冒泡排序算法是确定的,但其具体实现方式和细节却是灵活多样的
// 本例中,冒泡排序算法的函数体中,都是通过指针变量操作的。
// 而在前面章节的实例中,冒泡排序的函数体,有些是通过数组实现的,有些是指针和数组的混合
// 请结合代码体会和理解,做到理解算法本质,才能应对和理解灵活多样的实现形式 

  

以二进制方式打开

// 从文本数据文件file1.dat中读入数据,按成绩从高到低排序,并将排序结果输出到屏幕上,同时,也以二进制方式存入文件file4.dat中。
#include <stdio.h> 
#include <stdlib.h>

#define N 10

// 定义一个结构体类型STU 
typedef struct student {
	int num;
	char name[20];
	int score;
}STU;

void sort(STU *pst, int n);  // 函数声明 

int main() {
	FILE *fin, *fout;
	STU st[N];
	int i;
	
	// 以只读文本方式打开文件file1.dat 
	fin = fopen("file1.dat", "r");
	if( !fin ) {  // 如果打开失败,则输出错误提示信息,然后退出程序 
		printf("fail to open file1.dat\n");
		exit(0);
	}
	
	// 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st
	for(i=0; i<N; i++) 
		fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score);
	
	fclose(fin);  // 关闭fin指向的文件file1.dat
	
	// 调用函数sort()对数组st中数据,按分数由高到低排序 
	sort(st, N);
	
	// 以写方式打开/创建二进制文件file4.dat
	fout = fopen("d:\\file4.txt", "wb");
	if( !fout ) {  // 如果打开失败,则输出错误提示信息,然后退出程序 
		printf("fail to open file1.dat\n");
		exit(0);
	}
	
	// 将排序后的数组st中数据输出到屏幕
	for(i=0; i<N; i++) 
		printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score);
	
	// 将排序后的数组st中数据写到二进制文件file4.dat
	fwrite(st, sizeof(STU), N, fout);  // 将从地址st开始的sizeof(STU)×N个字节信息写入fout指向的文件file4.dat中 
		
	fclose(fout);  // 关闭fout指向的文件file4.dat
	
	return 0;
}


// 函数功能描述:对pst指向的n个STU结构体数据进行排序,按成绩数据项由高到底排序 
// 排序算法:冒泡法 
void sort(STU *pst, int n) {
	STU *pi, *pj, t;
	
	for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++)
		for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) 
			if(pi->score < pj->score) {
				t = *pi;
				*pi = *pj;
				*pj = t; 
			}
	
	
} 

// 说明:冒泡排序算法是确定的,但其具体实现方式和细节却是灵活多样的
// 本例中,冒泡排序算法的函数体中,都是通过指针变量操作的。
// 而在前面章节的实例中,冒泡排序的函数体,有些是通过数组实现的,有些是指针和数组的混合
// 请结合代码体会和理解,做到理解算法本质,才能应对和理解灵活多样的实现形式 

  

以文本文件打开与以二进制文件打开的区别

文本文件:是一种计算机文件可以直接被人读懂。

二进制文件:是基于值编码的文件,一般难以读.

Part2

#include <stdio.h>
#include <string.h>
const int N = 10;

// 定义结构体类型struct student,并定义其别名为STU 
typedef struct student {
    long int id;
    char name[20];
    float objective;    /*客观题得分*/
    float subjective;    /*操作题得分*/
    float sum;
    char level[10];    
}STU; 

// 函数声明
void input(STU s[], int n);
void output(STU s[], int n);
void process(STU s[], int n);

int main() {
    STU stu[N];
    
    printf("录入%d个考生信息: 准考证号,姓名,客观题得分(<=40),操作题得分(<=60)\n", N); 
    input(stu, N);
    
    printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分,确定等级\n");
    process(stu, N);
    
    printf("\n打印考生完整信息: 准考证号,姓名,客观题得分,操作题得分,总分,等级\n");
    output(stu, N); 
    
    return 0;
} 

// 从文本文件examinee.txt读入考生信息:准考证号,姓名,客观题得分,操作题得分
void input(STU s[], int n) {
int i;
FILE *fp;
fp=fopen("examinee.txt","r") ;
for(i=0;i<N;i++)
{
    fscanf(fp,"%ld %s %f %f",&s[i].id,s[i].name,&s[i].objective,&s[i].subjective);
}
fclose(fp);
}

// 输出考生完整信息: 准考证号,姓名,客观题得分,操作题得分,总分,等级
// 不仅输出到屏幕上,还写到文本文件result.txt中 
void output(STU s[], int n) {
int i;
FILE *fp;
fp=fopen("result.txt","w");
for(i=0;i<N;i++){
    fprintf(fp,"%ld %8s %10lf %10lf %10lf %5s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level);
    printf("%ld %8s %10lf %10lf %10lf %5s\n",s[i].id,s[i].name,s[i].objective,s[i].subjective,s[i].sum,s[i].level);
}
fclose(fp);
}

// 对考生信息进行处理:计算总分,排序,确定等级
void process(STU s[], int n) {
int i,j;
STU temp;
for(i=0;i<N;i++){
    s[i].sum=s[i].subjective+s[i].objective;
}
for(i=0;i<N-1;i++){
    for(j=0;j<N-i-1;i++){
        if(s[j+1].sum>s[j].sum){
        temp=s[j];
        s[j]=s[j+1];
        s[j+1]=temp;
        }
    }
}    
for(i=0;i<N;i++){
    if((i+1)<=0.1*N)
    strcpy(s[i].level,"优秀");
    if((i+1)>0.1*N&&(i+1)<=0.5*N)
    strcpy(s[i].level,"合格");
    if((i+1)>0.5*N)
    strcpy(s[i].level,"不合格");
}
}

  

体会:

还是有很多说不清楚的 不明白的地方,感觉有点晕 ,还是得多多看看代码啊。

 

 

互评

https://www.cnblogs.com/couldi/p/11071010.html

https://www.cnblogs.com/Laupup/p/11070762.html

https://www.cnblogs.com/xyh-zj/p/11070271.html

 

posted on 2019-06-23 23:23  莫,默,蓦  阅读(185)  评论(0编辑  收藏  举报