C语言I博客作业08
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11610 |
| 这个作业的目标 | 让我们熟知循环嵌套的使用，以及准确使用break和continue |
| 学号 | 20208919 |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。
二、本周作业
PTA实验作业
代码互评
学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业
请再此处列出自己的排名图片，如：
**1.1 题目名1-打印九九口诀表 **
要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
1.1.1数据处理
数据表达：用了n,i,j，这些变量都是定义来的，类型都是整型
数据处理：数据用到的表达式有关系表达式，算术表达式，赋值表达式
流程结构有循环结构
伪代码如下
定义n,i,j
输入n
使用双for循环，遍历
最后打印出来
换行
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 4 | 1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 | 4的乘法表 |
| 5 | 1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 1x4=4 2x4=8 3x4=12 4x4=16 1x5=5 2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25 | 5的乘法表 |
| 3 | 1x1=1 1x2=2 2x2=4 1x3=3 2x3=6 3x3=9 | 3的乘法表 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
答案错误：我把第二个循环的循环条件写错了，所以导致答案错误了
1.2 题目2——幸运彩票
彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。
1.2.1 数据处理
数据表达：用了N,b,c,d,e,f,g,h，这些变量都是定义来的，类型都是整型
数据处理:运用了赋值表达式，算术表达式，关系表达式，使用了for循环语句，还有分支结构
伪代码如下：
输入N
使用for循环
输入六位数字
判断前三个相加是否等于后三个相加
是的话输出 you are lucky
否则输出wish you good luck
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 233008 123456 | You are lucky! Wish you good luck. | 第一个前面三个数字相加等于后面三个数字相加，第二个不是 |
| 1 112223 | Wish you good luck | 前面三个数字相加不等于后面三个数字相加 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交说明：
我一次性写出来了，就没有错误
2.代码互评（5分）
找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大
同学代码截图1
同学代码截图2
自己代码截图
不同
同学1考虑了输入的数量为0的情况，我是没有的。我考虑的只是大于10的这种情况，同学2也考虑了，而且是把平均数用表达式表达出来的，这样就要更长的时间来运行
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周10.19-10.25 | 2天半 | 25 | 如何打印“hello word” | 一些语法的使用 |
| 第九周10.26-11.1 | 2天半 | 50 | 算术运算和赋值运算 | 它的一些运算规则 |
| 第十周11.2-11.7 | 2天半 | 100 | for循环语句的使用 | 调用一些函数的规则 |
| 第十一周11.8-11.14 | 2天半 | 150 | 调用函数 | 对调用函数还是不太了解 |
| 第十二周11.15-11.21 | 2天半 | 55 | 字符型数据类型和逻辑运算符的使用 | 有多少个7这个题目还是不太了解 |
| 第十三周11.22-11.28 | 2天半 | 140 | 使用switch | 对于天数这类问题还是不太懂 |
| 第十四周11.29-12.6 | 2天半 | 119 | 使用while | 不太熟练while的用法 |
| 第十五周12.7-12.13 | 2天半 | 170 | 循环嵌套和一些跳转 | 不太熟练双重循环 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这次学习的过程很艰难，但却很难忘，特别是学长的耐心教导，不管我问什么问题他都会耐心地教，而且不会直接把答案告诉你，是慢慢引导，真的特别好
课后总结：
怎样跳出多重循环：
1.使用goto
2.写成函数return
3.直接修改外层循环条件
4.在外层循环设置判断条件
5.在大循环后面判断标志加入break
