摘要：
创建用户和组 [root@k1 ~]# groupadd dinstall [root@k1 ~]# useradd -g dinstall dmdba 创建目录 [root@k1 ~]# groupadd dinstall` [root@k1 ~]# useradd -g dinstall dmd 阅读全文
摘要：
请做一下自我介绍 回答提示： 一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，要突出积极的个性和做事的能力，说的合情合理企业才会相信。 你最 阅读全文
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培养专注 练习冥想、瑜伽等 排除外界干扰 手机调到勿扰，在图书馆学习等 规定学习时间 番茄时间管理——使用番茄时间管理法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后短暂休息一下（5分钟就行），每4个番茄时段多休息一会儿。 人的大脑 阅读全文
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多个感官并用 记忆时调用一切感官。没人的话可以大声阅读，有人的话可以默念，轻微摇晃手指等，有助于保持专注。 重复记忆 每天留出半个到一个小时，梳理总结今天所学的内容。每一章复习完成后做系统的知识整理。 建立关联 把你所学的新知识与已有的认知建立联系，对于记忆事半功倍。 场景记忆 把知识具象化为一个场 阅读全文
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推荐一本关于学习方法的书《认知天性》，里面有讲到有一些简单实用的学习策略，能让大家学的更好、记得更牢，而且这些策略人人可用，时时可用。这些方法包括各种形式的检索练习——例如小的测试和自测，间隔练习、穿插不同但相关科目或技能的练习（多样化练习），在别人教给你解决方案前自己先试着解决问题，从不同类型问题 阅读全文
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概述 费曼学习法，我很喜欢的一个学习方法，简单来说，就是：通过向别人清楚的解说某一件事或是写一篇浅显易懂的教程文章，来确认自己是否真正弄懂了这件事。 可以说是在通过向别讲解过程中来对自身的 查缺补漏。 步骤 费曼学习法分为4个步骤: 确定学习目标 你想学习的概念、内容、主题是什么。 模拟教学学习法 阅读全文
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cd 切换路径 cd .. # 切换到上一层目录 cd ~ # 切换到家目录 cd - # 切换到上一次工作目录 ls 列出文件或目录 ls -a # 显示所有文件(包含隐藏文件) ls -c # 按文件的修改时间排序(包含隐藏文件) ls -C # 多列显示各行 ls -ld # 显示目录的详细信 阅读全文
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简介 IP地址占用32位(bit)，一般是以4个十进制数来表示，每一个数字称为octet。octet与octet之间以点"."隔开。 这个32位的IP地址内包含了网络标识符与主机标识符两部分： 网络标识符：每一个网络都有一个唯一的网络标识符，换句话说，位于相同网络内的每一台主机都拥有相同的网络标识符 阅读全文
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1.开机后选择此选项卡然后按e进入编辑模式 2.在linux这行的末尾添加参数 3.Ctrl+X执行，进入shell界面 4.重新挂载根目录为读写模式 5.切换到系统真正的根目录下 6.修改root用户密码 7.创建文件标签 8.退出编辑模式 阅读全文
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用户和组的基本概念 | 概念 | 作用 | | | | | 用户名 | 用户的名称(区分大小写) | | 密码 | 使用用户所需的密码 | | 用户标识（UID) | 表示用户的数字标识符 | | 组群标识（GID) | 表示组的数字标识符 | | 用户家目录 | 用户的私人目录，也是用户登录系统后 阅读全文
