第七周作业

本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计Ⅱ
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825
我在这个课程的目标	指针，数组和地址之间的关系
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	字母变大写

基础作业

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing:   mY frienD iS happY

实验代码：

void fun(char *p)
{
		int i;
	for(i=0;*(p+i)!='\0';i++){
		if(*(p+i+1)==' ')
		*(p+i)=*(p+i)-'a'+'A';
}
}

流程图：

运行结果图：

7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是：

（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；

（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码：

#include<stdio.h>
int main ()
{
int sum1=0,sum2=0;
int i,money=0,number[1000];
for(i=0;i<=10;i++)
{
scanf("%d",&money);
if(money==-1)
break;
else
sum1+=money;
}
for(i=0;number[i-1]!=-1;i++){
scanf("%d",&number[i]);
}
int goods[10];
char name[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
for(i=0;number[i]!=-1;i++){
switch(number[i]){
case 1: goods[0]++;sum2+=1;break;
case 2: goods[1]++;sum2+=1;break;
case 3: goods[2]++;sum2+=1;break;
case 4: goods[3]++;sum2+=2;break;
case 5: goods[4]++;sum2+=2;break;
case 6: goods[5]++;sum2+=3;break;
case 7: goods[6]++;sum2+=3;break;
case 8: goods[7]++;sum2+=3;break;
case 9: goods[8]++;sum2+=4;break;
case 10: goods[9]++;sum2+=4;break;
}
}
if(sum1>sum2){
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",sum1,sum1-sum2);
for(i=0;i<10;i++){
if(goods[i]!=0)
printf("%s:%d;",name[i],goods[i]);
}
}
else
printf("Insufficient money");
 
return 0;
}

流程图：

运行结果图：

学习进度条

周/日期	这周所花时间	学习到的知识点	目前比较迷惑的
3/4-3/9	3小时	文件的读写	文件打开的代码格式
3/9-3/15	4小时	数组的运用	二位数组子数组的最大值的求和
3/16-3/22	3小时	选择排序法	冒泡排序法
3/22-3/29	5小时	二维数组	二维数组与字符串的结合使用
3/29-4/5	4小时	指针与地址	指针与数组的运用
4/5-4/12	6小时	数	冒泡排序

学习感悟

大致弄清数组，指针和地址的关系