2016年9月11日

摘要: 本题要求编写程序,计算2个有理数的和、差、积、商。 输入格式: 输入在一行中按照“a1/b1 a2/b2”的格式给出两个分数形式的有理数,其中分子和分母全是整型范围内的整数,负号只可能出现在分子前,分母不为0。 输出格式: 分别在4行中按照“有理数1 运算符 有理数2 = 结果”的格式顺序输出2个有 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:59 Annetree 阅读(233) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印 所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。 给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:55 Annetree 阅读(138) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12...n”来表示个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(<1000)。 输出格式 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:54 Annetree 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。 输出格式:对每个测试用例输出2行,第1行是成 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:52 Annetree 阅读(390) 评论(2) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。 输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。 输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。 输入样例: 输出样例: 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:50 Annetree 阅读(223) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: 卡拉兹(Callatz)猜想: 对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:49 Annetree 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑
 
摘要: Problem Description 过去的2012年对小Q来说是很悲催的一年,失恋了12次,每次都要郁闷1个来月。 好在小Q是个体育迷,在最痛苦的时候,他常常用观看各种体育节目来麻醉自己,比如伦敦奥运会期间,小Q就常常在周末邀上一群单身同事聚在自己的蜗居,一边畅饮啤酒,一边吹牛。 小Q最喜欢看的 阅读全文
posted @ 2016-09-11 22:34 Annetree 阅读(208) 评论(0) 推荐(0) 编辑