个人作业——软件工程实践总结作业

、个人作业——软件工程实践总结

作业格式

这个作业属于哪个课程	软件工程1916-W(福州大学)
这个作业要求在哪里	个人作业——软件工程实践总结作业
学号	221600118
这个作业的目标	总结这学期的软工实践。
其他参考文献	[1]邹欣.构建之法[M]

一、请回望开学初的第一次作业，你对于软件工程课程的想象

1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

通过课程中的实践，我系统的学习了专业知识，并且有了一些使用经验，而且课程中涉及到的项目管理流程这部分，给我提供了很多关于这个行业的信息，总的来说收获满满，达到了最初的期待。

2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升

1.统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码

大概完成了7.5K行左右的代码。

2.软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）

作业名称	时间/h
第一次作业-准备篇	1.5
结对第一次—原型设计（文献摘要热词统计）	2
结对第二次—文献摘要热词统计及进阶需求	3
团队作业第一次—团队展示	2
团队作业第二次—项目选题报告	3
团队第三次-项目原型设计	6
团队作业第四次-项目需求分析	5
团队作业第五次—项目系统设计与数据库设计	4
团队作业第六次—团队Github实战训练	7
项目Alpha冲刺（团队）	40
事后诸葛亮（团队）	3
项目Beta冲刺（团队）	50
Beta阶段团队项目互评	1
个人作业——软件工程实践总结作业	2
总计	130

3.哪一次作业让你印象最深刻？为什么？

Alpha最让我影响深刻。因为我们的选题是一个匿名社交平台，大家都觉得做出来肯定很酷，所以都很兴奋。然后我们一起设计原型，设计数据库，布局整个框架，最终做出了我们的1.0。让人难忘的1.0，仿佛创造了什么。

4.累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？

累计花了130+小时在软工实践上。平均每周花9个小时。

5.学习和使用的新软件和新工具

原型开发：墨刀

IDE：Android Studio

学习工具： 博客园

6.学习和掌握的新语言、新平台

无

7.学习和掌握的新方法

无

8.其他方面的提升。

对项目开发流程的理解；和团队的配合。

二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析

项目开发过程中，我们的分工不是很明确。因为我们觉得大家应该互相帮助，所以遇到问题即使不是很难的问题，我们也经常一起研究，开始时这的确有点效果，可后来当进度有点赶的时候，发现这样子的效率实在太低了，每个人都不能专心研究自己的问题，以至于整个项目存在很多问题来不及解决。所以项目开发过程中，分工是很重要的。

三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。 特别地，特别地，下一届要不要中途换队员？

下一届实践的建议：

咱们的专业名称就叫软件工程，这门课的重要程度可想而知。我们可以学到项目开发的整个过程，以获得一种“工程”的思维方式，无论工作或生活中都很有用哦。所以呢，好好学，反正是必修的。

中途换队友：

换不换无所谓了，因为课程中的挑战已经够多了，不差这一个。但如果真换的话，应该考虑一下契合度，不然真的会很伤。

四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）

萌芽阶段：

每个人都有自己的想法，给了项目更多的可能性和bug。

磨合阶段：

开发流程没有设计好，前后端脱节了。没有定义规范然后分开开发，而是单线程的进行着，效率很低。

规范阶段：

不团结起来怎么打赢团战呢，一起喝喝茶，聊聊天，前后端就好像生来就契合在一起的了。

创造阶段：

嗯，面包会有的，只是还没到。

五、怎样证明你学会了软件工程？

通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件：

通过 Git 完成整个项目的提交，合理划分功能点，每完成一个功能点 commit 一次。将团队任务安排发布于博客之中，每天站立式会议确定今日任务的完成情况，解决问题，改进下一步任务。

并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的：

七、个性发挥，包括图文、照片和创意等

Java是世界上最好的语言。