08 2019 档案
摘要:题目:1067 试密码 (20 分) 当你试图登录某个系统却忘了密码时,系统一般只会允许你尝试有限多次,当超出允许次数时,账号就会被锁死。本题就请你实现这个小功能。 输入格式: 输入在第一行给出一个密码(长度不超过 20 的、不包含空格、Tab、回车的非空字符串)和一个正整数 N(≤ 10),分别是
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摘要:题目:1066 图像过滤 (15 分) 图像过滤是把图像中不重要的像素都染成背景色,使得重要部分被凸显出来。现给定一幅黑白图像,要求你将灰度值位于某指定区间内的所有像素颜色都用一种指定的颜色替换。 输入格式: 输入在第一行给出一幅图像的分辨率,即两个正整数 M 和 N(0),另外是待过滤的灰度值区间
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摘要:题目:1065 单身狗 (25 分) “单身狗”是中文对于单身人士的一种爱称。本题请你从上万人的大型派对中找出落单的客人,以便给予特殊关爱。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤ 50 000),是已知夫妻/伴侣的对数;随后 N 行,每行给出一对夫妻/伴侣——为方便起见,每人对应一个 ID
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摘要:题目:1064 朋友数 (20 分) 如果两个整数各位数字的和是一样的,则被称为是“朋友数”,而那个公共的和就是它们的“朋友证号”。例如 123 和 51 就是朋友数,因为 1+2+3 = 5+1 = 6,而 6 就是它们的朋友证号。给定一些整数,要求你统计一下它们中有多少个不同的朋友证号。 输入格
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摘要:题目:1063 计算谱半径 (20 分) 在数学中,矩阵的“谱半径”是指其特征值的模集合的上确界。换言之,对于给定的 n 个复数空间的特征值 { , },它们的模为实部与虚部的平方和的开方,而“谱半径”就是最大模。 现在给定一些复数空间的特征值,请你计算并输出这些特征值的谱半径。 输入格式: 输入第
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摘要:题目:1061 判断题 (15 分) 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值。第三行给出每道题对应
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摘要:题目:1060 爱丁顿数 (25 分) 英国天文学家爱丁顿很喜欢骑车。据说他为了炫耀自己的骑车功力,还定义了一个“爱丁顿数” E ,即满足有 E 天骑车超过 E 英里的最大整数 E。据说爱丁顿自己的 E 等于87。 现给定某人 N 天的骑车距离,请你算出对应的爱丁顿数 E(≤)。 输入格式: 输入第
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摘要:题目:1059 C语言竞赛 (20 分) C 语言竞赛是浙江大学计算机学院主持的一个欢乐的竞赛。既然竞赛主旨是为了好玩,颁奖规则也就制定得很滑稽: 0、冠军将赢得一份“神秘大奖”(比如很巨大的一本学生研究论文集……)。 1、排名为素数的学生将赢得最好的奖品 —— 小黄人玩偶! 2、其他人将得到巧克力
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摘要:题目:1057 数零壹 (20 分) 给定一串长度不超过 1 的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母 a-z 对应序号 1-26,不分大小写)相加,得到整数 N,然后再分析一下 N 的二进制表示中有多少 0、多少 1。例如给定字符串 PAT (Basic),其字母序号之和为:16+1+2
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摘要:题目:1056 组合数的和 (15 分) 给定 N 个非 0 的个位数字,用其中任意 2 个数字都可以组合成 1 个 2 位的数字。要求所有可能组合出来的 2 位数字的和。例如给定 2、5、8,则可以组合出:25、28、52、58、82、85,它们的和为330。 输入格式: 输入在一行中先给出 N(
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摘要:题目:1055 集体照 (25 分) 拍集体照时队形很重要,这里对给定的 N 个人 K 排的队形设计排队规则如下: 每排人数为 /(向下取整),多出来的人全部站在最后一排; 后排所有人的个子都不比前排任何人矮; 每排中最高者站中间(中间位置为 /,其中 m 为该排人数,除法向下取整); 每排其他人以
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摘要:题目:1053 住房空置率 (20 分) 在不打扰居民的前提下,统计住房空置率的一种方法是根据每户用电量的连续变化规律进行判断。判断方法如下: 在观察期内,若存在超过一半的日子用电量低于某给定的阈值 e,则该住房为“可能空置”; 若观察期超过某给定阈值 D 天,且满足上一个条件,则该住房为“空置”。
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摘要:题目:1050 螺旋矩阵 (25 分) 本题要求将给定的 N 个正整数按非递增的顺序,填入“螺旋矩阵”。所谓“螺旋矩阵”,是指从左上角第 1 个格子开始,按顺时针螺旋方向填充。要求矩阵的规模为 m 行 n 列,满足条件:m×n 等于 N;m≥n;且 m−n 取所有可能值中的最小值。 输入格式: 输入
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摘要:题目:1049 数列的片段和 (20 分) 给定一个正数数列,我们可以从中截取任意的连续的几个数,称为片段。例如,给定数列 { 0.1, 0.2, 0.3, 0.4 },我们有 (0.1) (0.1, 0.2) (0.1, 0.2, 0.3) (0.1, 0.2, 0.3, 0.4) (0.2) (
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摘要:题目:1048 数字加密 (20 分) 本题要求实现一种数字加密方法。首先固定一个加密用正整数 A,对任一正整数 B,将其每 1 位数字与 A 的对应位置上的数字进行以下运算:对奇数位,对应位的数字相加后对 13 取余——这里用 J 代表 10、Q 代表 11、K 代表 12;对偶数位,用 B 的数
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摘要:题目:1047 编程团体赛 (20 分) 编程团体赛的规则为:每个参赛队由若干队员组成;所有队员独立比赛;参赛队的成绩为所有队员的成绩和;成绩最高的队获胜。 现给定所有队员的比赛成绩,请你编写程序找出冠军队。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤),即所有参赛队员总数。随后 N 行,每行给出
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摘要:题目:1045 快速排序 (25 分) 著名的快速排序算法里有一个经典的划分过程:我们通常采用某种方法取一个元素作为主元,通过交换,把比主元小的元素放到它的左边,比主元大的元素放到它的右边。 给定划分后的 N 个互不相同的正整数的排列,请问有多少个元素可能是划分前选取的主元? 例如给定 $N = 5
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摘要:作用: 将 n 进制的字符串转化为十进制 头文件: #include <string> 用法: 1 stoi(字符串,起始位置,n进制),将 n 进制的字符串转化为十进制 2 3 示例: 4 stoi(str, 0, 2); //将字符串 str 从 0 位置开始到末尾的 2 进制转换为十进制 但好
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摘要:函数定义: getline(istream &in, string &s) 作用: 在C++中用 string 类型进行终端输入字符串时,解决无法输入带有空格的字符串的问题。 功能: 从输入流中读入字符,存到string变量,直到出现以下情况为止: 读入了文件结束标志'\0' 读到一个新行'\n'
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摘要:stringstream是用于C++风格的字符串的输入输出的。同时可以支持C风格的串流的输入输出操作。 作用: 一般用于格式转换。把数字字符转为整数数字。 初始化方法: 1. 2. 3. 案例实现: stream用完之后,其内存和标记仍然存在,需要用两个函数来初始化。 clear()只是清空该流的错
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摘要:函数说明: 主要用于检查其参数是否为十进制数字字符。 头文件: C——#include<ctype.h> C++——#include<cctype> 函数定义: int isdigit(int c) 返回值: 若参数c为阿拉伯数字0~9,则返回非0值,否则返回0。 实例: C实现: 产生的结果: 用
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摘要:题目:1044 火星数字 (20 分) 火星人是以 13 进制计数的: 地球人的 0 被火星人称为 tret。 地球人数字 1 到 12 的火星文分别为:jan, feb, mar, apr, may, jun, jly, aug, sep, oct, nov, dec。 火星人将进位以后的 12
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摘要:题目:1043 输出PATest (20 分) 给定一个长度不超过 1 的、仅由英文字母构成的字符串。请将字符重新调整顺序,按 PATestPATest.... 这样的顺序输出,并忽略其它字符。当然,六种字符的个数不一定是一样多的,若某种字符已经输出完,则余下的字符仍按 PATest 的顺序打印,直
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摘要:题目:1042 字符统计 (20 分) 请编写程序,找出一段给定文字中出现最频繁的那个英文字母。 输入格式: 输入在一行中给出一个长度不超过 1000 的字符串。字符串由 ASCII 码表中任意可见字符及空格组成,至少包含 1 个英文字母,以回车结束(回车不算在内)。 输出格式: 在一行中输出出现频
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摘要:题目:1040 有几个PAT (25 分) 思路: 是个规律题,只要找到规律就有思路,那代码基本就有了,就是怎么实现比较好和是否简洁的问题。 很明显:A是分水岭,A前面有多少个P和A后面有多少个T知道的话,那有几个PAT就是P的个数*T的个数的问题了。 总个数为前面所有A所在位置能构成的PAT数+现
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摘要:题目:1039 到底买不买 (20 分) 小红想买些珠子做一串自己喜欢的珠串。卖珠子的摊主有很多串五颜六色的珠串,但是不肯把任何一串拆散了卖。于是小红要你帮忙判断一下,某串珠子里是否包含了全部自己想要的珠子?如果是,那么告诉她有多少多余的珠子;如果不是,那么告诉她缺了多少珠子。 为方便起见,我们用[
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摘要:题目:1038 统计同成绩学生 (20 分) 本题要求读入 N 名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 1 的正整数 N,即学生总人数。随后一行给出 N 名学生的百分制整数成绩,中间以空格分隔。最后一行给出要查询的分数个数 K(不超过 N 的正整数)
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摘要:题目:HDU 5978 To begin or not to begin 思路: 题目意思是说:给出n个黑球,一个红球,拿到红球的人胜利。如果先手有优势的输出 1 ,没有优势的输出 2 ,机会均等则输出 0。 可以手算前几项的概率,然后找规律。或者直接大胆的猜是奇数0,偶数1. 代码:
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摘要:题目:1037 在霍格沃茨找零钱 (20 分) 如果你是哈利·波特迷,你会知道魔法世界有它自己的货币系统 —— 就如海格告诉哈利的:“十七个银西可(Sickle)兑一个加隆(Galleon),二十九个纳特(Knut)兑一个西可,很容易。”现在,给定哈利应付的价钱 P 和他实付的钱 A,你的任务是写一
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摘要:题目:1032 挖掘机技术哪家强 (20 分) 为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N,即参赛人数。随后 N 行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代
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