第一次作业-准备
第一次作业-准备
这里是材料的传送门
读完材料比较直观的感觉就是,都有经历专研书籍的过程,勤奋很重要,归根到底的支撑还是兴趣把。
A. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/
（把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯？）
看到这个我的第一反应就是我的舍友,他对于效率的追求达到了痴迷的程度。
我比较赞同的还是博客中的这句话
关键的是，一定要在专属时间内专心致志地做好当前的事情，不受其他任务的干扰，这样才能提高效率。
一直希望能不受干扰的做当前的事情,但是大学诱惑好多..很难静下心来。
（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想
当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？
我是那种,先选学校再选专业的。先上了福大分数线,然后划掉不能选的专业,然后发现,居然还有好多可以挑,接下来就是跟着感觉走了,选择一个自己感兴趣的专业。想想自己擅长和不擅长的,哇,不想学化学生物,喜欢看动漫电影,喜欢碰点游戏,喜欢一个人呆在电脑面前发呆,计算机是不是不要学物理、英语、化学、生物这些东西了？进入计算机是不是可以随便玩光明正大的玩？查一下这个专业的走向,好像也很热？好,就选它了。
事实证明,我还是太年轻啦，以上想法有的实现有的没实现,吐槽一下自己大学在校不怎么玩游戏的主要原因是,嫌弃笔记本屏幕玩游戏不能给我台式的体验,所以直接不玩了。
你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
大概我的反应是:为什么专业课辣么少,为什么要学高数,为什么高数走了要来大雾。
感觉过去两年学习的重心不在专业课上(至少一年多),而且至少我到现在不是很懂为什么要学这些专业课,虽然我听说过,要掌握一整套计算机的知识体系才是我们和其他技术型的程序员(仅仅只会java ,C++之类的(但是其他计算机理论一概不知道)的优势,甚至有去goole的以前学长因为是电气没学过计算机体系知识的,边在谷歌工作/实习边补课。
反正大概意思就是,哇,学的好惨啊,不知道学来干嘛这样子。
我的期待大概就是,希望到了某一天,了解到某个东西,我可以很自然而然的理解它,而这些基础,就是现在专业课打下的。
道理我都懂....就是.....(你们懂的)
你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
是吧,但是我有一个很头疼的毛病,嫌麻烦....所以我学不精。
计算机领域有好多的样子,博大精深,并没有都涉猎。
有喜欢的领域,比如算法啦
有感兴趣的领域,人工智能、深度学习、大数据啦。
没有擅长的...吧=-=。
（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
呃....这个问题很难回答,或者说,我总是避而不谈,因为深究起来,大概感觉自己啥都不懂的样子。
基本上在理论学习的阶段,应该在学习专业课的时候,我还是比较认真的掌握了课堂上的大部分知识的,当然现在不知道还记得多少。
接下来比较了解的也就是现阶段打acm的时候对代码能力的加深,以及一些不复杂算法和实现能力的提升(主要是C++).
然后就是,比以前会找资源,有问题的时候可以跟着别人的博客走,能解决大部分问题。偶尔翻个墙下点东西,有了一定的自学能力把。
离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
还差学会去看英文资料、以及深入的某个方向的研究之类的。
（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
像两年波折路（考研、工作、考研）作者考研和工作同时经历过,在我看来是十分敬佩的,然而这种作息规律却不适合我。
我希望读研把,希望大三下的时候多学一点东西,丰富自己,然后去参加其他高校的夏令营,可以的话当然希望保研。
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
优势嘛,打一年多acm的积累,以及,成绩上还过得去,大三下没什么课,可以多跟着学些东西,这样子就比较优势一些了。
劣势嘛,英语是硬伤啊。。。然后好像额外学习的技能掌握的也不多,也不是特别聪明的样子。
针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
大三上最后打半年acm,好好打,不要留下遗憾,然后好好学英语,考六级。
大三下希望能跟着导师学点东西,准备一下夏令营。
3、未来的期望：
（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？如何评价上一届同学说的“和队友一起熬夜打代码是个不错的体验，或许还可以一起吃夜宵！”
熬夜啊,很有趣啊,前提是不影响其他人休息,而且我的话,熬夜后第二天早上就废了,所以偶尔是可以滴,比如就这个暑假,和队友熬夜开黑打比赛(嘘~~~)。
想啊,但是理想很美好,现实很骨干。
嗯,挺好玩的,晚上干扰会比较少一些,虽然因为不经常熬夜的原因,感觉时间迟了智商就都受到了压制,然后你就会知道抱大腿是怎么样的体验,一起大晚上聊算法也是很有趣的事情。真正体会过后确实不一样,只不过我没有半夜一起吃过夜宵,不知道大半夜溜出去吃夜宵是一种怎么样的体验。
（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？
柯逍老师的课应该都挺.....有趣的。所以,我肯定是猜不到他的套路的,就不猜了。
每周花的时候与该周的上课内容以及本次作业量呈正比,可能还会加上有趣程度的大幅度波动。
就是目前我也..不是很清楚的意思。。
