张季跃 201771010139《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
张季跃 201771010139《面向对象程序设计（java）》第二周学习总结
第一部分：理论知识学习部分
第三章
3.1基本知识
l（1）标识符：l
标识符由字母、下划线、美元符号和数字组成， 且第一个符号不能为数字。
l下列都是合法标识符： Hello、$1234、程序名、www_123
l标识符可用作： 类名、变量名、方法名、数组名、文件名等。
l（2）关键字：l
关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词。 l
常见有：class、public、try、catch、if、 float、import、void等。 l
关键字不做变量名
l（3）注释：lJava有三种注释的方式：
- // 注释内容由//一直到此行结束。
- . /*和*/ 定义一个注释块。
- /**开始，*/结束 这种注释方法可用来自动产生文档。
3.2数据类型
Java共有8种基本类型 ：
–整数类型（int、short、long、byte）
–浮点类型（float、double）
–字符类型（char）
–布尔类型（boolean
3.3变量
在Java中，每一个变量属于一种类型。在声明变量时， 变量所属的类型位于变量名之前。 l在Java中，一行可以声明多个变量。逐一声明每一个 变量可以提高程序的可读性。
（1）变量初始化：
la.一个变量声明后，必须通过赋值语句对它进行明确的初始 化——永远不要使用一个未初始化的变量的值。
lb.在Java中，可以在代码的任何位置进行变量声明。变量 的声明尽可能地靠近变量第一次使用的地方，这是一种良 好的程序编写风格。
lc.在Java中，不能在同一作用域内声明两个同名的变量。
（2）常量的定义：
la.在Java中，使用关键字final来指示常量。习惯上常量 名都用大写。 l
b.关键字final表示只能对变量赋一次值，其值一旦设定， 便不能改。 l
C.在Java中，经常希望某个常量可以在一个类中的多个 方法中使用，通常将这些常量称为类常量。可以使用 关键字staticfinal声明一个类常量（class constants）。
3.4运算符
l （1）各种运算符:l算术运算符;自增运算符与自减运算符;关系运算符;逻辑运算符;位运算符
l （2）运算符的优先级与结合性
l （3）数学函数与常量
3.5 类型转换
（1） 隐式类型转换:
a.大多数的数值转换是遵循优先级的关系自动完成的。
b.转换原则如下： l
(a)如果两个操作数中有一个是double类型的，则另一个将 会转换成double类型。 l
(b)否则，如果两个操作数中有一个是float类型的，另一个 将会转换成float类型。 l
(c)否则，如果两个操作数中有一个是long类型的，另一个 将会转换成long类型。 l
(d)否则，两个操作数都将转换成int类型
（2）强制类型转换:
a.l强制类型转换的语法： （目标类型）变量名 l
在进行强制类型转换时，当心丢失数据
3.6字符串
u（1）Java字符串是Unicode字符的序列，它是组织字符的基 本数据结构，用法类似于字符数组。 u
（2）有内置的字符串类型，而是在标准Java类库中提供了一 个Java预定义类String。在Java中，字符串被当作对象 来处理。 u （3）程序中需要用到的字符串可以分为两大类： –创建之后不会再做修改和变动的不可变字符串String类； –创建之后允许再做更改和变化的构建字符串StringBuilder类
3.7输入输出
（1）读取输入:
l a.通过控制台进行输入时，需要构造一个Scanner对象，并 与“标准输入流”System.in关联。 –Scannerin=newScanner(System.in);
b.Scanner类定义在java.util包中，因此使用时需将相应的 包加载进来。 l
C.由于Scanner类输入是可见的，所以不适用于从控制台读 取密码。JavaSE6.0特别引入Console类实现这个目的。
l （2）格式化输出
l a.使用System.out.print(x)将数值x输出到控制台上， 这条命令将以x对应的数据类型所允许的最大非0数字 位数打印输出x。 l
b.JavaSE5.0沿用了C语言库函数中的printf方法， System.out.printf()。（了解） –用于printf的转换符 –用于printf的标志 l
C.printf方法中日期和时间的格式化输出。（了解） –日期和时间的转换符
l （3）文件输入与输出
l a.要想对文件进行读取，就需要一个用File对象构 造一个Scanner对象。比如： –Scanner in = new Scanner(new File(“myfile.txt”)); l
b.要想写入文件，就需要构造一个PrintWriter对象， 在构造器中，只需提供文件名： –PrintWriterout = new PrintWriter(“myfile.txt”)
3.8 控制流程
Java有5种语句： l
（1）方法调用语句 System.out.println(“Hello!”);
（2）表达式语句 x=23; i++;l
（3）复合语句p63 用｛｝把一些语句括起来就构成了一个语句。 ｛ z=x+23; System.out.println(“Hello”); } l
（4）控制语句（程序控制流程由这些语言确定） if 、switch、for、while、do-while l
（5）packege语句和import语句
3.9大数值
（1）如果基本的整型和浮点型数据无法达到要求的精度， 那么可以使用java.math包中的两个类， BigInteger和BigDecimal。这两个类可以操作任 意长的数字。 l
（2）BigInteger类实现了任意精度的整数运算， BigDecimal实现了任意精度的浮点运算
3.10数组
l (1)数组是一种数据结构，它是有序数据的集合， 数组中的每个元素的数据类型都是相同的。
l (2)对元素的确定是由数组名和它的下标实现的， 如a[0]代表数组a的第一个元素，a[1]代表数组 a的第二个元素，依次类推
第二部分：实验部分
实验1：编写java 应用程序，输出以下4个表达式的值。
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int i=1; double d=1.0; (1) 45+45*50%i-- (2) 1.5*3+d++ (3) (true)&&(3>4) (4) (i>0)||(i<0) |
结果：
实验2：编写包含以下代码片段的java应用程序，输出字符串类对象s3的值。
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String s1=“Hello!”; String s2=“World”; String s3=s1+s2; |
结果：
实验3：更改实验2中s1、s2、s3为StringBuilder类对象，观察程序运行结果并与实验2结果进行对比，理解String类对象与StringBuilder类对象的区别。
结果：
实验4：在命令行方式下调试运行下列程序，理解java应用程序命令行参数的用法。
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public class Message { public static void main(String[] args) { if (args[0].equals(“-h”)) System.out.print(“Hello”); else if(args[0].equals(“-g”); System.out.print(“goodbye,”); for(int i=1;i<args.length;i++) System.out.print(“ ”+args[i]); System.out.println(“!”); } } |
结果：
实验5：Eclipse环境下导入第3章示例程序InputTest.java步骤：
（1） 新建java project如下图：
（2） 选择File->import->File ystem->Next，打开文件导入窗口如下图，点击上方Browse选择导入源程序并选中，点击下方Browse选择源程序导入位置为新项目InputTest/src位置后，点击finish完成导入。
（3） 打开InputTest项目src文件夹的缺省包，双击InputTest.java在IDE源程序编辑区打开文件。
（4） 右键单击InputTest.java文件名打开快捷菜单，选择Run as->java application运行此程序，结合程序运行结果，理解代码中Scanner类对象用法，掌握java控制台输入方法。
结果：
实验6：按照实验5的操作步骤，导入WriteReadFileTest.java示例程序，结合程序运行结果理解程序代码,观察项目文件夹下文件myfile.txt的内容，掌握文件的输入输出操作。
结果：
实验7：按照实验5的操作步骤，导入第3章示例程序，每个示例程序从语法、算法两个角度总结学习内容。
（1）测试Retirement.java，
结果：
Retirement2.java，
结果：
LotteryOdds.java掌握循环控制结构；
结果：
（2）测试BigIntegerTest.java，掌握大数值类的用法；
结果：
（3）测试LotteryDrawing.java，掌握数组的用法；
结果：
（4）测试CompoundInterest.java，掌握多维数组的用法；
结果：
（5）测试LotteryArray.java，掌握不规则数组的用法。
结果：
第三部分：实验总结：
在本周的学习中，首先我对java程序设计的基本知识有了初步的了解，知道了数据类型，变量，常量，运算符，字符串，数组等概念的涵义。在实验过程中，我也在老师的帮助下在Eclipse集成开发环境中对Java程序的编译进行了一些练习，并且初步接触了循环结构，数组等的用法。
