摘要: 阅读全文
posted @ 2023-09-11 23:01 Albert_禄遥 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: CSAPP- P6 计算机存储 ​ 计算机系统中,CPU进行执行指令,存储器系统用来为CPU存储指令和数据。 ​ 存储器系统是一个具有不同容量,成本和访问时间的多层次结构。 靠近CPU的高速存储器(cache memory) 主存(main memory) 磁盘(Disk) 存储技术 1.随机访问存 阅读全文
posted @ 2023-03-10 15:26 Albert_禄遥 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 个人学习-Linux文件系统架构 1. 参考文章 [1]https://blog.csdn.net/Holy_666/article/details/86532671 [2]CSDN博主土豆西瓜大芝麻:[Linux的VFS详解]:https://blog.csdn.net/jinking01/art 阅读全文
posted @ 2022-09-15 22:44 Albert_禄遥 阅读(411) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: CMU15-445 数据库导论 Storage02 其他存储方式 1. 参考资料: [1] CMU15-445:Database Systems [Andy Pavlo] https://15445.courses.cs.cmu.edu/fall2022 [2] DataBase System Co 阅读全文
posted @ 2022-09-08 21:16 Albert_禄遥 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: CMU15-445 01 Storage 1. 参考资料: [1] CMU15-445:Database Systems [Andy Pavlo] https://15445.courses.cs.cmu.edu/fall2022 [2] DataBase System Concept[M].Abr 阅读全文
posted @ 2022-09-06 13:40 Albert_禄遥 阅读(149) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 计算汉明权重算法 SWAR(SIMD within a register) 参考文章: [1] 简书:计算汉明权重的SWAR(SIMD within a Register)算法https://www.jianshu.com/p/b0db1f072a66 [2]维基百科:SWAR https://en 阅读全文
posted @ 2022-09-02 19:02 Albert_禄遥 阅读(294) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Linux I/O的多路复用 参考链接: [1]confirmwz博客:Epoll原理解析https://blog.csdn.net/armlinuxww/article/details/92803381; [2]hechen知乎专栏: 一文看懂IO多路复用https://zhuanlan.zhih 阅读全文
posted @ 2022-08-16 23:45 Albert_禄遥 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: rwx 对于目录和文件的区别 | | 文件 | 目录 | | | : | : | | r | 文件的内容可以被查看。支持cat、more、head...vim | 目录的内容可以被查看。ls、tree | | w | 文件的内容可以被添加、修改、删除。vim > >> | 目录的内容(目录项)可以被 阅读全文
posted @ 2022-08-12 22:49 Albert_禄遥 阅读(688) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: ###参考资料: [1]程杰.大话数据结构[M]. [2][美]Robert Sedgewic,Jevin Wayne. 算法Algorithms[M].谢路云译 ###1.基本脉络: 树实际是链表的衍生结构,从链表到二叉树,到二叉搜索树,到平衡二叉树(AVL),进行一个总结; ###2.树的一些基 阅读全文
posted @ 2022-08-12 19:06 Albert_禄遥 阅读(38) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ###参考资料: [1]博主:一枚程序员 STL源码剖析--vector https://www.cnblogs.com/sooner/p/3273395.html [2]博主:劲蜡鸡腿堡 vector源码分析 https://blog.csdn.net/qq_37654704/article/de 阅读全文
posted @ 2022-08-11 17:09 Albert_禄遥 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
点击右上角即可分享
微信分享提示
主题色彩