我的青春恋爱物语果然有问题。

Tips：当你看到这个提示的时候，说明当前的文章是由原emlog博客系统搬迁至此的，文章发布时间已过于久远，编排和内容不一定完整，还请谅解`

我的青春恋爱物语果然有问题。

日期：2017-11-20 阿珏折腾代码浏览：1807次评论：2条

我的青春恋爱物语果然有问题。上几周刚看完的动漫，为什么我要拿出来说呢，感触比较多吧，算是补番推荐吧

青春。写成汉字仅仅就2个字，这个词语却能深深打动人心。
勾起已踏入社会的人们些许甘甜苦涩的乡愁，是年轻少女们永久的憧憬，并且是让我这样的人抱有强烈的嫉妒与深深的憎恶。

比企谷八幡，给我的第一印象就是，这男主有点不大好看啊，甚至可以说是有点丑了，尤其是当他摆出那副死鱼眼的表情时。
不过当我看完这部动漫的时候，就已经没有这样的感觉了，甚至觉得他很帅。

雪之下雪乃，表面看来是铜墙铁壁的完美美少女，最常见的画面就是安静的做坐在侍奉部看书。

由比滨结衣，在动漫中对她的评价貌似是很过分的话。但对人温柔善良。用小企的话说就是：そうだ、由比ヶ浜結衣は優しい女の子である。（没错，由比滨结衣是一个善良的女孩。）

一色彩羽，很晚才出场的角色，但在整部动漫中却是一个很重要的角色，影响着整个感情线的发展。一个爱耍小聪明却很可爱拥有小恶魔属性的女生，甚至可爱到我也有点招架不住了。小企对她的评价却是很做作，多次自以为小企向她告白而拒绝他多次。但多次的拒绝态度慢慢有所改变，对比企谷八幡的感情变化的过程

比企谷小町，比企谷八幡的妹妹，两兄妹头上都有一戳呆毛，果然是亲的。口头禅是“刚才作为小町分数来说得分很高！”。为了妹妹什么都愿意做的。非爱情而是亲情方面地非常喜欢哥哥(互相)。

其他人这里就不一一介绍了，比如可爱的男孩子户冢彩加什么的。

有人说，这部动漫你得用心看个两三遍才会真正的明白他在说什么。我觉得不错，毕竟我也是多个场景看过多遍过来的。
可以说，这是我至今为止，看过感情表现最为微妙精细的动漫。他的每句话，每个表情，每个动作，每个眼神，都在表现着人物的内心和感情。
可能是因为日语的语境问题，在动漫中所阐述的一些观念或语言，我们很难搞懂。
我不喜欢看小说的原因是，文字太多没有插图不能充分的描述出人物的情感；
我不喜欢看漫画的原因是，文字太少没有动作不能生动的表现出人物的性格；
我喜欢看动漫的原因是，他既有文字又有能动的画面，能最大程度的刻画出每一个人物的性格和感情。

在比企谷八幡的身上，我仿佛看到了自己的影子。毕业后，就在也不曾和曾经的同学有任何联系。至今留下无数心灵创伤，也因此常玩自问自答的猜谜或脑筋急转弯，偶尔会自言自语。从来就是孤独一人，思想貌似非常成熟，时而会说出一些超龄的言语，时而又非常幼稚，了解人际关系的复杂和险恶，能一眼看穿他人的本质。时常把自己孤立起来并非出于什么伤痕，而是其性格本身的抉择。因为黑历史而习惯了受伤，所以导致之后的处事方法有极大影响。即使现在已和一众其他角色较为友好，但其实还是在暗地保存着一定的距离。

正因寂寞，所以才会在意别人的存在。为了掩饰孤寂之情，才会去关注他人的存在。也许这是希望自己也能得到关注的表现。人们常说别人就是自己的一面镜子。也就是说他人不过是经过自己过滤以后看到的假象而已。所以，只有自己才是真正的存在。说到底，人们都只在考虑自己的事。询问别人在做什么，其实就是在拿别人和自己比较论证，也就是自己下一步的行动的参考。利用他人来给自己的行为立证，实在有欠厚道。这种寻求方式也有带商榷。所以孤单是正义，孤高才是正解。

果然我还是无所祈愿，无所希冀。被赠予的东西，被给予的东西，那些终究都只是伪物，迟早有一天会失却的吧。
祈愿的东西没有形状，想要的东西则无法碰触。
又或者，就算入手也会将这无比美好的事物给葬送掉吧。
在那个闪耀的舞台中所见到的『物语』的结局。
我还无法知晓那之后的东西。
所以，我仍会继续求索。
我也……
我也……

「我也渴望真物」
我也希望能有侍奉部听听我的委托。

认同不等于共鸣。
我们和大老师不像。
我们和大老师真的不像。
大老师拥有一眼看清人情世故的能力，我们没有。
大老师认同且习惯自己的孤独，我们虽然有相同的经历，但我们并不接受自己的孤独。

大老师寻求的是真物，我们寻求的却往往是伪物。
而我们所在的世界是真实的，大老师却是创造出来的角色。

所以，大老师是一个童话，我们以为和大老师有相同的经历，而实际上，我们只是在幻想。
说到底，我们追求的是他人的理解，而大老师和二小姐追求的是理解他人。
我们心底的痛苦是，我们无法变成大老师。

大老师的逻辑，我想引用雪之下的原话来评价：“明明推理过程都是胡说八道，但得到的结果却是意外的正确。”
不过这个“正确”是有程度限制的。其实大老师说的很多话，都是我们看破而不说破的事。
因为对虚假的关系无法原谅，所以不愿意与人交往，即使被人讨厌也不会觉得怎样，这是大老师和雪之下在众多人物中与众不同的根源。

人生在世何其痛苦，所以咖啡至少该甜一点。
——大老师
哥哥，我会努力赚钱，然后送你去养老院。
——小町
比企谷君，你是笨蛋吗？“美”本身就是一种主观感想。所以在这间只有我们两人的教室里，只有我说的话才是正确的。——雪之下雪乃
“不过这也无可奈何，毕竟没有人是完美的。人既软弱，内心又丑陋，容易因为嫉妒便把人一脚踢开。奇怪的是，越优秀的人却活得越痛苦。你不觉得很讽刺吗？所以我要改变人类，还有这个世界。”
——雪之下雪乃
面壁是青春不可少的存在。
——大老师
“可是，跟女孩子谈论感情问题，通常是为了牵制对方。只要先说出自己喜欢的对象，周围的人便会有所顾虑吧？这就如同主张所有权。如果知道对方喜欢谁还去追那个人，自然会变成女性公敌，连对方主动来告白也一样。”
——雪之下雪乃
谄媚时舍弃尊严全力谄媚，这就是我的尊严。
——大老师
如果说真相是残酷的，那么谎言想必很温柔。所以，温柔只是一种谎言。
——大老师
世上没有像模子刻出来一样的恶人。平时大家都是善人，至少大家都是普通人。然而正因为一到紧要关头就会突然变成恶人，所以才可怕，所以才不能大意。——夏目漱石
让一个人背负所有伤痛，再将那家伙排除掉。“One For All”，一个人为了大家。这是常干的事情吧。
——大老师于文化祭标语决定会议上讽刺文实
误解是解不开的吧。既然『解』已经得出了，那么问题就到此为止了。再解下去也解不了了。
——大老师
“人心的距离是被实际的距离所具象化表现的事物。”
——大老师
努力是不会背叛自己的，但有可能背叛梦想。……努力不见得就能实现梦想，倒不如说实现不了的情况还比较多。但如果努力过，即使实现不了，也会产生“我已经努力过了”这种感觉，便会觉得比较安慰。……依我的想法，努力是最差劲的解决之道。
——大老师
这个社会对我太严苛了，其中包含你在内。所以，我至少要对自己好一点，大家也应该对自己好一点。如果每个人都堕落，那就没人算是堕落。
——大老师对雪之下如是
要说什么才好呢……比企谷君，不论是决定标语的时候也好，相模这件事也好，从结果来看你实在是过于尽力了。通过这些，文实开始了机能，你还变成了相模的替罪羊。但是，实在不能让人想要夸奖你。
比企谷，帮助他人，不能成为你伤害自己也觉得无所谓的理由哦……即便，你自己已经习惯了伤痛，看着你受伤也有人会感觉到痛，这一点你差不多也该意识到了吧。
——平冢静老师，于文化祭结束之后
雪之下，被人责备并不是坏事哦。那是别人一直在关注你的证据。我会好好看着你的，所以尽管犯错吧。
——平冢静老师，于京都旅行第二晚，吃拉面返回的车上