第11组 Alpha冲刺 (当前轮次6/6)
第11组Alpha冲刺(6/6)
一、基本情况
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队名:你们说的队
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组长博客:点我
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作业博客:点我
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Github链接:
团队github点我
前端github点我
后端github点我 -
组员人数:10
二、冲刺概况汇报
组员1(组长):林必涵
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
遍历了一遍国内所有城市的排列组合、获取了国内几乎所有的航线。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
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接下来的计划
准备写PPT、答辩。
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还剩下哪些任务
正常搜索、用户关注等接口还没实现。
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燃尽图
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遇到了哪些困难
携程数据爬的好慢,而且时常报错,很难一次性爬完所有数据。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员2:贺劲渲
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
完成了基本爬虫的编写。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义的记录 。
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接下来的计划
完成小程序。
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还剩下哪些任务
继续完善小程序。
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遇到了哪些困难
对任务如何操做不是很了解 。
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有哪些收获和疑问
建立了数据库,完成了爬虫。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员3:胡佳伟
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
继续看视频学习小程序前端开发,找类似的代码参考,并完成两个界面
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义记录。
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接下来的计划
继续进行前端学习及开发。
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还剩下哪些任务
进行前端学习及开发。
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遇到了哪些困难
对前端知识粗略了解,还不是很懂。
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有哪些收获和疑问
更多的了解了小程序开发。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员4:李秋杰
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
测试微信小程序的测试。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义的记录。
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接下来的计划
对组内成果进行测试。
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还剩下哪些任务
对组内成果进行测试。
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遇到了哪些困难
无。
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有哪些收获和疑问
基本可以使用微信开发者工具测试小程序
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员5:林源
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
学习会员日的内容,准备会员日页面。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义记录。
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接下来的计划
完成“会员日”界面。
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还剩下哪些任务
会员日页面。
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遇到了哪些困难
暂无。
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有哪些收获和疑问
微信小程序开发相关知识。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员6:吕铭飞
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
完成了收藏和收藏夹功能,成功将后台数据显示到屏幕上,新增排序功能,可以对机票信息切换价格/时间排序
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
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接下来的计划
完善一下需要显示的信息,比如可以增加机场信息 收藏夹存在BUG需要继续修改,目前只能从搜索页面上进行收藏,取消收藏
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还剩下哪些任务
完善页面收藏功能,美化页面(可能吧,毕竟我没有什么UI设计天赋
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遇到了哪些困难
要使从后台获取的数据在wxml正确输出,发现不能直接调用js的字符串对象的方法进行修改
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有哪些收获和疑问
收获:学会了使用wxs,引入wxs脚本,通过自定义的module在wxml上对字符串操作,正确输出后台数据 疑问:α冲刺结束了,感觉和之前想的差别挺大,我的效率是不是太低了点。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员7:王涵永
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
alpha冲刺终于结束了。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义记录。
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接下来的计划
继续划水,准备写alpha冲刺总结+beta冲刺博客...
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还剩下哪些任务
Bata冲刺...
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遇到了哪些困难
面向对象复习好难(还有两天!)
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有哪些收获和疑问
alpha冲刺顺利结束。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员8:张宏铮
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
学习并实战scrapy框架,为爬虫添加反爬功能,学习IP代理池,伪装头部等 学习webdriver的使用,逆向去哪儿网pre,__m__参数 修改了原版本的携程爬虫,更具健壮性
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
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接下来的计划
学习分布式爬虫技术,为服务器部署分布式爬虫。
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还剩下哪些任务
继续改进该版本,和继续爬取其他网站。
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遇到了哪些困难
在搭建IP代理池的时候遇到很多bug。
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有哪些收获和疑问
收获了一些反爬的原理和技术。
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PSP & 学习进度条
PSP
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟) | 实际耗时(分钟) |
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Planning | 计划 | 120 | 10+ |
· Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 120 | 10+ |
Development | 开发 | 2880 | 300 |
· Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 60 | 300 |
· Design Spec | 生成设计文档 | 240 | 0 |
· Design Review | 设计复审 (和同事审核设计文档) | 240 | 0 |
· Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 20 | 0 |
· Design | 具体设计 | 480 | 30 |
· Coding | 具体编码 | 2880 | 240 |
· Code Review | 代码复审 | 720 | 30 |
· Test | 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 210 | 30 |
Reporting | 报告 | 240 | 10 |
· Test Report | 测试报告 | 60 | 10 |
· Size Measurement | 计算工作量 | 60 | 20 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | 事后总结, 并提出过程改进计划 | 120 | 20 |
合计 | 3240 | 820 |
学习进度条
第N轮次 | 新增代码(行) | 累计代码(行) | 本轮次学习耗时(小时) | 累计学习耗时(小时) | 重要成长 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 0 | 0 | 4 | 4 | 爬虫的基本操作;服务器搭建基本知识 |
2 | 0 | 0 | 4 | 8 | 服务器的搭建,mysql基本操作,navicat基本操作 |
3 | 0 | 0 | 8 | 16 | mysql建表导入 |
4 | 156 | 156 | 8 | 24 | 携程爬虫,mysql优化 |
5 | 130 | 286 | 6 | 30 | 携程爬虫生成参数,js编程,python调用js方法 |
6 | 50 | 336 | 6 | 36 | 初步对反爬虫的原理和技术有了一些了解,对爬虫框架有了一些了解 |
组员9:林沛东
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
复习~~预习~~课本,准备考试。
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
暂无有意义的记录。
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接下来的计划
尝试运用爬虫爬取网站,完成接下来分配的任务。
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还剩下哪些任务
实现最基础的功能。
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遇到了哪些困难
考试临近,学业繁忙,学习进度缓慢,看不懂。
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有哪些收获和疑问
收获:我好菜啊。疑问:我为什么这么菜。
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PSP & 学习进度条
PSP
学习进度条
组员10:翁恩慧
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过去两天完成了哪些任务
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文字/口头描述
成功爬取数据并将数据存入数据库;编写启动爬虫脚本
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展示GitHub当日代码/文档签入记录
版本管理曾出现问题,部分commit是使用`cherry-pick`恢复的。。。
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接下来的计划
将爬虫部署进Django项目,提供更稳定的数据更新。
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还剩下哪些任务
测试。
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遇到了哪些困难
暂无。
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有哪些收获和疑问
更深刻地认识到`yield`和`return`的区别;对框架知其然不知其所以然,好奇框架的各个部分是如何协同工作的,框架如何搭建。
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PSP & 学习进度条
PSP
PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 140 35 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 140 35 Development 开发 7670 2335 · Analysis · 需求分析 (包括学习新技术) 2880 1080 · Design Spec · 生成设计文档 240 60 · Design Review · 设计复审 240 90 · Coding Standard · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) 20 25 · Design · 具体设计 480 120 · Coding · 具体编码 2880 840 · Code Review · 代码复审 720 60 · Test · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 210 60 Reporting 报告 240 200 · Test Report · 测试报告 60 0 · Size Measurement · 计算工作量 60 100 · Postmortem & Process Improvement Plan · 事后总结, 并提出过程改进计划 120 100 TOTAL 合计 8050 2570 学习进度条
第N轮次 新增代码(行) 累计代码(行) 本轮次学习耗时(小时) 累计学习耗时(小时) 重要成长 1 0 0 3 3 数据库的基本操作 2 125 125 4 7 对后端开发有了更全面的认识 3 36 161 5 12 无 4 24 185 3 15 无 5 28 213 2 17 无 6 265 478 12 29 算是scrapy入门吧
三、冲刺成果展示
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