摘要：
方法是使用PIL中的Image，可以用来读("Image.open")或者保存("picture.save.(path)") 这里的resample中第二个参数可以改成不同的数字，表示使用不同的采样方式。 from PIL import Image import os #原始文件夹 file_pat 阅读全文
摘要：
### 论文+代码链接 [论文](https://doi.org/10.1109/TIM.2021.3109379) [代码](https://github.com/AWCXV/UNIFusion) ### 摘要 作者提出了一个轻量化的网络模型，用来解决不同的图像融合任务(通用模型)。使用了一个引导 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 每一列的头尾会和前一列的第 \(a_i\) 和第 \(a_j\) 个节点相连，第 \(i\) 列有 \(c_i\) 个节点。 问你能形成的一个最长的环是多少。 题解 设 \(pre_i\) 表示从第 \(i\) 列的 两端 开始，往前延伸，形成的最长的环。 则 \(pre_i\ 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 定义一个数组 \(a_i = i\) 你每次可以选择两个下标 \(i\) 和 \(j\)，让你用 \(a_i\) 去除 \(a_j\) (向上取整)。 希望最后 \(n\) 个数字中剩下 \(n-1\) 个 \(1\) 以及 \(1\) 个 \(2\)。 且操作的次数不能超过 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 让你放长度为 \(k\) 的长条，相邻两列必须有一个公共位置，路不是平的，长条必须放在某个高度之上。 且最高不能高过路高上面 \(k-1\)。 规定第一列和最后一列只能老老实实放在路面上。 问你能否符合上述要求放好所有的长条。 题解 每一列处理出来一个可能的长条占据的区域 \( 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 给你 \(2n\) 个数字, 每个数字各不相同，如果 \(a[i]\) 存在的话，那么 \(-a[i]\) 也会存在于这个数组中。 定义 \(d_i\) 为 \(a_i\) 和所有数字的差的绝对值之和。 现在告诉你 \(d_i\)，让你还原出来原始的 \(a_i\)。 题解 我 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 你可以选择相邻的两个都不为空的石头堆，从两个石头堆(每个石头堆中有多个石头)中都拿去一个石头。 你可以进行无数次这样的操作，问你最终能否将所有的石头都拿走。 石头是在一条直线上排列的，从左到右标号为 \(1\) 到 \(n\)。 题解 会发现第一个位置上的石头，只能通过拿堆 \ 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 让你一开始的时候选定一个 \(x\) 的值，然后从数组中找到两个数 \(a[i]\) 和 \(a[j]\)，使得他们的和为 \(x\)，然后从数组中移除掉这两个数字 \(a[i]\) 和 \(a[j]\)。 然后用 \(a[i]\) 和 \(a[j]\) 中的较大者代替 \(x 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 给你一个长度为 \(n\) 的序列，每个字符为加法或减法操作，这些操作按顺序执行，且初始的时候你的数字为 \(0\)。 现在给你 \(m\) 个询问，这些询问用区间 (l,r) 描述，表示从 \(l\) 开始到 \(r\) 结束这一段的操作被忽略了。 然后剩下的操作还是按顺序执 阅读全文
摘要：
题目链接 链接 翻译 给你一个序列 \(a\), 是 1,2,3...k 按顺序组成的 \(n\ (n>=k)\) 个数字, 超过 \(k\) 了，又从右往左取。 然后，让你确定一个排列 \(p\)，使得它按照 \(a\) 中元素作为下标顺序取，得到的序列 \(b\) 中逆序对的个 数不超过原序列 阅读全文