1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？
当初只能选择这个
1.2 当初对 XX 专业的期待和想象是什么？
软件工程就是敲代码
1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？
能用心学习吧
1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？
收获很多，困难也有，但也都能解决
2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行 代码？
不清楚，都是作业和实践课
2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
数组元素的指针就是数组元素的地址
函数指针就是指向函数的指针变量
指针数组就是指针的数组
2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何 编程操作这两种文件？
不明白
2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程都是以正在发生的过程为主要目标进行编程
2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
模块应该是一个实现某些功能的函数，没有
2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计 中？
不知道
2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？ 如何查找整数数组 A 中有没有 5？ 如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
#include <stdio.h>
int main（）
{
int a[10],b[10];
int i,t,t1;
for(i = 0; i < 10; i ++)
{
b[i] = a[i];
if(a[i]==5) printf("有")；
}
for(i=0;i<9;i++)
{
for(j=i+1;j<10;j++)
{
if(a[i]>a[j])
{
t = a[i];
a[i] = a[j];
a[j] = t;
}
}
}
for(i=0;i<9;i++)
{
for(j=i+1;j<10;j++)
{
if(a[i]<a[j])
{
t1 = a[i];
a[i] = a[j];
a[j] = t1;
}
}
}
}
2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
调试的时候中断一下，可以看到值的变化
2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
可能代码还不是轻车熟路，写不出简洁又有效的代码
3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达
希望能把这门课学好吧
