摘要：
| | | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | 这个作业要求在哪里 | [2019年春季学期第九周作业]（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer scienceclass1 2018/homework/31 阅读全文
2019年4月26日
2019年4月19日
摘要：
本周作业头 基础作业 6 1 函数实现字符串逆序 （15 分) 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。 函数接口定义： void f( char p ); 函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。 裁判测试程序样例： / 你的代码将被嵌在这里 / 阅读全文
2019年4月12日
摘要：
本周作业头 一、本周完成的作业 题目1. 6 2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： 其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成 阅读全文
2019年4月5日
摘要：
本周作业头： 一、基础作业: 函数题：求两数平方根之和 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义：： double fun (double a, double b); 其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指 阅读全文
2019年3月29日
摘要：
第四周预习作业： 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: Let's go to room 209. 输出样例: 5 流程图： 遇到的问 阅读全文
2019年3月22日
摘要：
7 2 选择法排序 （20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式： 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入样例： 4 5 1 7 6 输出样例： 阅读全文
2019年3月16日
摘要：
题目2.7 1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不 阅读全文
2019年3月9日
摘要：
请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入 阅读全文
2019年2月21日
摘要：
C语言总共分成三大部分：C语言的初步认识，就如语句的结构和格式，变量，常量，字符一些基本的计算符号的认识与运用等等；三大基本结构：顺序，选择，循环，这些都会经常运用到；然后就是函数了，要深刻理解函数的定义和使用格式等等知识点。 如图 阅读全文