青蓝教学反思
《不一样的你我他》的教学反思
道法课,它是属于一门活动课,在落实教学目标的前提下,多开展有意义的活动。我在这一堂课上准备了两个小游戏。一个是Yes or No,这是一个找出他人不同的游戏。这个游戏不仅能活跃气氛,带动课堂节奏,而且符合教学重点。但是在一个班玩这个游戏的时候,我们找出两个女生上讲台,让其他孩子找找她们的不同。一个男孩说,右边这个女孩子是暴力女,左边这个女孩很温柔。另一个男孩说,右边这个女孩比左边女孩胖。又一个男孩说,右边这个女孩吃饭吃得多。瞬间,右边这个女孩流下了眼泪。我知道这个女孩为什么流泪。别看这个女孩外表大大咧咧,她的内心是很敏感脆弱的。因为某些人的语言会打击到自尊,内心的防线被触碰。我马上让教室安静下来,反问他们你们还记得《小绿狼》的故事吗?每一个人都是独特的,这是她特有的美,自己也不要因为别人的语言而自卑,世界上没有第二个你,你是最好的。之后我对孩子们说:“评价一个人,我们先看这个人有什么地方值得我们学习,还不是一开始就找缺点,你缺少一双善于发现美的眼睛。如果你们评价一个人只是从外表看,那这个人也太俗了,外貌着装只要得体干净进行,我们更多的是看重内在美,心灵美。”之后我便要这几个男生向这个女生道歉并且说一说她的优点。这一环节的目标就是为了找出“不同”。这个不同,包括优点和缺点。另一个游戏是猜猜她是谁?能描述他人的不同。
这堂课的不足是:1、板书的设计,我有一个疑惑道法的板书应该板书什么?难道不是教学目标和重难点吗?2、教学目标是否落实到了每一个孩子。