青蓝教学反思

  《不一样的你我他》的教学反思

道法课，它是属于一门活动课，在落实教学目标的前提下，多开展有意义的活动。我在这一堂课上准备了两个小游戏。一个是Yes or No，这是一个找出他人不同的游戏。这个游戏不仅能活跃气氛，带动课堂节奏，而且符合教学重点。但是在一个班玩这个游戏的时候，我们找出两个女生上讲台，让其他孩子找找她们的不同。一个男孩说，右边这个女孩子是暴力女，左边这个女孩很温柔。另一个男孩说，右边这个女孩比左边女孩胖。又一个男孩说，右边这个女孩吃饭吃得多。瞬间，右边这个女孩流下了眼泪。我知道这个女孩为什么流泪。别看这个女孩外表大大咧咧，她的内心是很敏感脆弱的。因为某些人的语言会打击到自尊，内心的防线被触碰。我马上让教室安静下来，反问他们你们还记得《小绿狼》的故事吗？每一个人都是独特的，这是她特有的美，自己也不要因为别人的语言而自卑，世界上没有第二个你，你是最好的。之后我对孩子们说：“评价一个人，我们先看这个人有什么地方值得我们学习，还不是一开始就找缺点，你缺少一双善于发现美的眼睛。如果你们评价一个人只是从外表看，那这个人也太俗了，外貌着装只要得体干净进行，我们更多的是看重内在美，心灵美。”之后我便要这几个男生向这个女生道歉并且说一说她的优点。这一环节的目标就是为了找出“不同”。这个不同，包括优点和缺点。另一个游戏是猜猜她是谁？能描述他人的不同。

这堂课的不足是：1、板书的设计，我有一个疑惑道法的板书应该板书什么？难道不是教学目标和重难点吗？2、教学目标是否落实到了每一个孩子。