2019春第七周作业
本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html |
| 我在这个课程的目标是 | 理解函数与指针和地址之间的关系 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 函数与指针的联合运用 |
| 参考文献 | <> |
每个单词的最后一个字母改成大写
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY1.实验代码
void fun( char *p ) { int i=0; while(*(p+i)!='\0') { if(*(p+i+1)==' ') { *(p+i)=toupper(*(p+i)); } i++; } }
流程图
这个题目本身有问题，作为裁判程序的代码在没有相关头文件的情况下调用了strlen（）函数。
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;代码
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { int x,y,i,j=0,Total=0,change=0,sum=0; int a[11]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4},b[100]; int Table_water1=0,Table_water2=0,Table_water3=0,Coca_Cola=0,Milk=0,Beer=0,Orange_Juice=0,Sprite=0,Oolong_Tea=0,Green_Tea=0; while(1) { scanf("%d",&x); if(x==-1) { break; } Total=Total+x; } while(1) { scanf("%d",&y); if(y==-1) { break; } sum=sum+a[y]; if(sum>=Total) { printf("Insufficient money"); goto last; } b[j]=y; j++; } change=Total-sum; printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",Total,change); for(i=0;i<j;i++) { switch(b[i]) { case 1: Table_water1++;break; case 2: Table_water2++;break; case 3: Table_water3++;break; case 4: Coca_Cola++;break; case 5: Milk++;break; case 6: Beer++;break; case 7: Orange_Juice++;break; case 8: Sprite++;break; case 9: Oolong_Tea++;break; case 10: Green_Tea++;break; } } if(Table_water1!=0) { printf("Table-water:%d;",Table_water1); } if(Table_water2!=0) { printf("Table-water:%d;",Table_water2); } if(Table_water3!=0) { printf("Table-water:%d;",Table_water3); } if(Coca_Cola!=0) { printf("Coca-Cola:%d;",Coca_Cola); } if(Milk!=0) { printf("Milk:%d;",Milk); } if(Beer!=0) { printf("Beer:%d;",Beer); } if(Orange_Juice!=0) { printf("Orange-Juice:%d;",Orange_Juice); } if(Sprite!=0) { printf("Sprite:%d;",Sprite); } if(Oolong_Tea!=0) { printf("Oolong-Tea:%d;",Oolong_Tea); } if(Green_Tea!=0) { printf("Green-Tea:%d;",Green_Tea); } last: return 0; }
流程图
这个题目有一个有意思的情况，如果你没有考虑投入钱币量刚好可以花完的情况，pta也会过。
也就是，很多同学的代码在刚好可以买完的情况下，会提示钱币不足而不是显示你买了什么找回多少。理论上这个应该是错误的，因为不可能说你投入10块钱却不能卖10块钱的商品。
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除) result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除) result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
#include<stdio.h> void delchar(char *str,char c); int main() { int repeat,i,j; char str[100],a[10][100],c,x; scanf("%d",&repeat); for(i=0;i<repeat;i++) { x=getchar(); gets(str); c=getchar(); delchar(str,c); for(j=0;str[j]!='\0';j++) { a[i][j]=str[j]; } } for(i=0;i<repeat;i++) { printf("result: %s\n",a[i]); } return 0; } void delchar(char *str,char c) { int i,j; for(i=j=0;*(str+i)!='\0';i++) { if(*(str+i)!=c) { *(str+j)=*(str+i); j++; } } *(str+j)='\0'; }
这个题目并不难，主要的难点也就是学会怎么接收和转移字符串。以及那个自定义函数该怎么定义。（不过我发现很多同学的函数定义的并不是改变字符串，而是挑出字符串中自己需要的那一部分，而且貌似他们的代码也不是一次性输完所以的数据后一次性给出所有的结果，而是输一组出一组答案，不过也没有问题就是........）
二、学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
| 4/10-4/12 | 6小时 | 30 | 函数自定义，字符串的改变，以及一些新知道的函数 | |
| 4/11 | 6小时 | 98 | 指针的运用，switch。 | |
| 4/12 | 8小时 | 38 | 二维数组的使用，指针的运用，字符的接受和转移，以及字符串中字符的改变。 |
学习感悟
虽然题目可以做出来，但是一些细节的东西还是学的不够好，比如接受转移字符串，以及考虑各种各样的字符的位置。还有一些函数的使用（比如那个直接转换大小写的函数）这些东西都是在写的过程中查百度查到的。虽然理解也可以使用，但是在没有百度和其他资料的情况下，我不会知道有这种东西用，而如果用自己原来知道的东西，可能会写的很复杂而且麻烦。真的是越学就感觉要学的东西越多。
结对编程
队友！？？？？不存在的，撸作业没有队友！！！！！！！！
折线图不会....分数无所谓......╮(╯_╰)╭
