摘要：
第四次作业 1.图表 2.总结收货 在这学期我学习了很多的知识，包括指针的各种调用，结构体变量的创建和调用，链表的创建、链接、删除。和一些关于文件的应用。其中关于指针和结构体变量的知识掌握的还可以，关于链表方面的一些知识点学习的不是很透彻。我会利用考试之前余下的时间继续学习。 3.意见与建议 没什么 阅读全文
摘要：
C高级第三次作业（1） 6 1 输出月份英文名 1.设计思路 （1）描述算法 第一步：阅读题目，明确目的。 第二步：找到调用函数。 第三步：定义指针数组 month，初始化为12月份。 第四步：如果输入的n小于1或大于12，则返回NULL，否则返回month[n 1]。 （2）流程图 2.实验代码 阅读全文
摘要：
C高级第二次PTA作业（1） 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）描述算法 第一步：阅读题目，明确目的。 第二步：找到调用函数。 第三步：遍历数组中的所有元素。 第四步：找到数组中小于0或大于9的元素，并重新输入到数组中。并将最后的元素定义为\0。 （2）流程图 2.实验代码 void 阅读全文
摘要：
恢复内容开始 C高级第一次PTA作业（1） 6 1 计算两数的和与差 1.设计思路 （1）描述算法 第一步：阅读并找到函数接口。 第二步：计算 op1+op2,并赋给 psum。 计算 op1 op2,并赋给 pdiff。 （2）流程图 2.实验代码 3.本题调试过程中碰到的问题及解决办 阅读全文
摘要：
一、最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？ 在邹欣老师的理解中，教师与学员的关系共分为七种，其中以健身教练与健身学员的关系为最。而根据我的想法，我期望获得老师经验方面的帮助、及时指出我的不足之处、严格的管理、反馈问题时能及时给出详细的解答、在和一套科学 阅读全文