团队作业6——展示博客
Alpha版本展示
1.团队成员的简介和个人博客地址，团队的源码仓库地址。
| 队员 | 个人博客地址 |
|---|---|
| 邹其元 | http://www.cnblogs.com/zq1996/ |
| 吴剑通 | http://www.cnblogs.com/wjt960310/ |
| 杨钧宇 | http://www.cnblogs.com/GOB8023/ |
| 江鹭涛 | http://www.cnblogs.com/tt1104/ |
团队源码仓库地址：https://gitee.com/gg1104/team_blog
2.团队各成员贡献排序（从大到小，无并列）
| 组员 | 贡献度排序 |
|---|---|
| 邹其元 | 1 |
| 吴剑通 | 2 |
| 杨钧宇 | 3 |
| 江鹭涛 | 4 |
3.团队8天 Alpha 冲刺站立会议博客链接汇总（集合贴）
4.团队可以做一个 MVP (Minimum Viable Product) 版本， 只要核心的功能 （例如用户注册，找回密码这些非核心功能可以不用做）。也可以允许团队把快速原型的方案演示给潜在用户看， 让他们提反馈意见。
5.我们要做软件工程，那就要有一点工程的样子：
(1)团队项目的目标，预期的典型用户，预期的功能描述，预期的用户数量在哪里？
- 目标：自动生成四则元算练习算式，可以根据自身情况选择练习难度，完成后自动生成练习结果，可根据正确率排名。
- 预期的典型用户：该软件的需求针对的群体是家长和老师，主要还是用来考察和加强孩子对四则运算的掌握；所以典型用户应该是家长或老师。
- 预期的功能描述：
1)选择难度进行答题；
2)答完题目后进行自动批改；
3)按照正确率进行排行；
4)答错的题目收进错题集中，便于用户查看。 - 预期的用户数量：20
(2)团队的产品如何满足了用户的需求？
- 有些时候家长想要考考孩子的计算能力，就可以打开这个四则运算小程序;老师想在上课前出一些计算题在课上考考学生，也可以用这个程序生成题目。而且它可以选择难度也可以查看正确率，可以直观的看到孩子的计算能力强弱。
(3)团队在Alpha阶段已完成了哪些目标？
1)选择难度进行答题；
2)答完题目后进行自动批改；
(4)团队的成员如何分工协作的？有什么经验教训？
| 队员 | 分工 | 经验教训 |
|---|---|---|
| 邹其元 | 构建项目大致结构，负责统筹规划项目进度，前端开发 | 第一次担任项目经理角色，我需要负责统筹规划项目进度，制定团队计划，有种手忙脚乱的感觉，所以在开始做之前应该制定一个比较完善的计划。 |
| 吴剑通 | 负责后端，服务器的搭建 | 在一个项目中我觉得后端是比较重要的，需要存储用户的数据，譬如成绩（正确率），错题，然后在用户需要的时候在前端显示，实现一个后端与前端的数据交互。 |
| 杨钧宇 | 负责前端开发，实现软件基本功能 | 由于我写代码的能力一般，所以还需要不断的充实自己的代码量以及相应的算法。对于这次项目是非常期待的，开发小程序一直是我想做的一件事。对于小程序开发一点经验都没有，希望能够通过这次项目积累一点经验吧。 |
| 江鹭涛 | 负责测试，发现项目不足之处 | 项目测试是最考验人耐心的，因为要从各种角度去测试验证程序的完整性和准确性，去寻找bug，细节很重要，要重视。 |
(5)团队是如何进行项目管理的？
- 建立团队项目git仓库
- 制定团队计划，根据项目时间规划，确立团队任务计划，将团队的任务计划添加到码云的团队项目Issues
- 使用燃尽图查看每日工作量
(6)团队如何平衡 时间/质量/资源 争取如期完成任务的？
- 首先，在时间上，要合理分配时间，不然会浪费大量时间与精力；在质量上，我们目前只是完成了程序的基本功能，需要在花时间改善；资源方面，我们团队在编程方面的能力一般，不过我们每个人都花了时间在学习、查资料上，还有一起讨论。
6.团队项目的实际进展（拷贝那些 scrum 过程中的燃尽图即可），发布的功能（拷贝发布文档）。说明在项目管理中，scrum的燃尽图是如何真实反映项目的状态的？或者燃尽图美化了状态？
7.在Beta阶段需要改进哪些方面？请给出下一阶段的展望。
- 在这个阶段，我们完成了初始界面以及四则运算的基础功能：选择难度、生成题目与批改。在下个阶段我们要把批改功能稍微改进下，界面上可以在现在的基础上更加美观一些，再继续完成程序的排行榜功能与错题集功能，这就需要用到数据库，实现后台服务器与前端的数据交互，希望我们组能克服后面遇到的困难，解决掉过程中遇到的问题。
