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摘要: 题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个mmm行nnn列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标( 阅读全文
posted @ 2019-07-27 23:32 GTR_PaulFrank 阅读(96) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 有一条横贯东西的大河,河有笔直的南北两岸,岸上各有位置各不相同的N个城市。北岸的每个城市有且仅有一个友好城市在南岸,而且不同城市的友好城市不相同。每对友好城市都向政府申请在河上开辟一条直线航道连接两个城市,但是由于河上雾太大,政府决定避免任意两条航道交叉,以避免事故。编程帮助政府做出一些批 阅读全文
posted @ 2019-07-27 23:29 GTR_PaulFrank 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 【版权说明】 本题为改编题。 【问题描述】 发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其名自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。——《山海经》 精卫终于快把东海填平了!只剩下了最后的一小片区域了。同时,西山上的 阅读全文
posted @ 2019-07-27 23:27 GTR_PaulFrank 阅读(194) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 一个吉他手准备参加一场演出。他不喜欢在演出时始终使用同一个音量,所以他决定每一首歌之前他都需要改变一次音量。在演出开始之前,他已经做好一个列表,里面写着每首歌开始之前他想要改变的音量是多少。每一次改变音量,他可以选择调高也可以调低。 音量用一个整数描述。输入文件中整数beginLevel, 阅读全文
posted @ 2019-07-27 23:26 GTR_PaulFrank 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目背景 问世间,青春期为何物? 答曰:“甲亢,甲亢,再甲亢;挨饿,挨饿,再挨饿!” 问世间,青春期为何物? 答曰:“甲亢,甲亢,再甲亢;挨饿,挨饿,再挨饿!” 题目描述 正处在某一特定时期之中的李大水牛由于消化系统比较发达,最近一直处在饥饿的状态中。某日上课,正当他饿得头昏眼花之时,眼前突然闪现出 阅读全文
posted @ 2019-07-27 23:23 GTR_PaulFrank 阅读(118) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 小明的花店新开张,为了吸引顾客,他想在花店的门口摆上一排花,共mmm盆。通过调查顾客的喜好,小明列出了顾客最喜欢的nnn种花,从111到nnn标号。为了在门口展出更多种花,规定第iii种花不能超过aia_iai​盆,摆花时同一种花放在一起,且不同种类的花需按标号的从小到大的顺序依次摆列。 阅读全文
posted @ 2019-07-25 23:06 GTR_PaulFrank 阅读(254) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 FJ has purchased N (1 <= N <= 2000) yummy treats for the cows who get money for giving vast amounts of milk. FJ sells one treat per day and wants 阅读全文
posted @ 2019-07-25 22:41 GTR_PaulFrank 阅读(244) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 棋盘上AAA点有一个过河卒,需要走到目标BBB点。卒行走的规则:可以向下、或者向右。同时在棋盘上CCC点有一个对方的马,该马所在的点和所有跳跃一步可达的点称为对方马的控制点。因此称之为“马拦过河卒”。 棋盘用坐标表示,AAA点(0,0)(0, 0)(0,0)、BBB点(n,m)(n, m) 阅读全文
posted @ 2019-07-25 21:43 GTR_PaulFrank 阅读(376) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 给出两个数a,b,求出[a,b]中各位数字之和能整除原数的数的个数。 给出两个数a,b,求出[a,b]中各位数字之和能整除原数的数的个数。 输入格式 一行,两个整数a和b 一行,两个整数a和b 输出格式 一个整数,表示答案 一个整数,表示答案 输入输出样例 输入 #1 输入 #1 10 1 阅读全文
posted @ 2019-07-25 21:37 GTR_PaulFrank 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目描述 给定两个正整数a和b,求在[a,b]中的所有整数中,每个数码(digit)各出现了多少次。 给定两个正整数a和b,求在[a,b]中的所有整数中,每个数码(digit)各出现了多少次。 输入格式 输入文件中仅包含一行两个整数a、b,含义如上所述。 输入文件中仅包含一行两个整数a、b,含义如上 阅读全文
posted @ 2019-07-25 21:32 GTR_PaulFrank 阅读(302) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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