随笔分类 - 学习
平常学习中认为比较重要的的东西
摘要:前置知识点 排列数 \(A_n^m\) \(=n(n-1)(n-2)…[n-(m-1)]\) \(=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)\) \(=\frac{n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(n-m)(n-m-1)…2*1}{(n-m)(n-m-1)…2*1}\) \(=\frac{n!}
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摘要:Hankson 的趣味题 最大公约数 \(gcd(\) \(x\) \(,a_0)=a_1\) 等式的性质 \(gcd(\) \(x \over a_1\) \(,\) \(a_0 \over a_1\) \()=1\) 最小公倍数 \(lcm(x,b_0)=b_1\) 定义四个数 \(a,b,m,
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摘要:进制转换 首先考虑十进制: \(1629=1*1000+6*100+2*10+9*1\) 进一步的 \(1629=1*10^3+6*10^2+2*10^1+9*10^0\) 于是我们给出进制概念 一个k进制的正数,是其每一位乘以k的对应次方之和。相当于给每一位赋予不同的权重 各种进制只是对数的不同描
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摘要:初赛形式说明 说明 CCF于2019面进行了第一次CSP非专业组测试 第一轮对标之前的NOIP初赛,但是题型有了一些变化 但考察的知识点和技能没有太大的改变 2020年进行了第二次CSP非专业组测试 形式和第一次差不多 然后,要想初赛升入复赛,就要看各个省份的具体情况了 (身在弱省的选手偷着乐吧)
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摘要:排序 基数排序 \(O(a+n)\) 不基于比较(基于统计) 就好比说投票选举班干部 最朴素的做法就是 直接在被选人的背后放一个投票箱 然后让同学们在投票箱里投票 然后进行统计 (不用写什么小纸条也不用唱票) a:候选人数 n:选票个数 选择排序 \(O(n^2)\) 基于比较 就好比我们在打牌 你
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