1、PTA实验作业
1：计算分段函数【2】
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：
注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。
1.实验代码
{
float x,y;
scanf("%f",&x);
if(x >= 0)
y = sqrt(x);
else
y = pow(x+1,2) + 2 * x + 1 / x;
printf("f(%.2f) = %.2f",x,y);
2.设计思路
- （1）：定义两个浮点型变量用来储存x，y的值；
- （2）：判断x值是否大于0，如果是执行第三步，不是则执行第四步；
- （3）：y=sqrt（x）；
- （4）：y=pow（x+1.2）+2*x+1/x；
- （5）：结束程序
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
没什么问题吧。
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
2.输出三角形面积和周长
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.实验代码
{
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
float area,perimeter,s;
if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a))
{
s=(a + b + c) / 2.0;
area=sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));
perimeter = a + b + c;
printf("area = %.2f; perimeter = %.2f",area,perimeter);
}
else
printf("These sides do not correspond to a valid triangle");
}
2.设计思路
- （1）：定义三个变量a，b，c分别表示三角形三边的长度；定义两个浮点型变量area和C分别表示三角形的面积和周长。
- （2）：读取输入的三边长度；
- （3）：根据三角形三边的关系（任意两边的长度大于第三边），判断这三条边是否能构成三角形；
- （4）：要是能构成三角形，根据三角形面积公式area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2，和周长公式C=a+b+c计算出结果，要是不能构成三角形，直接进行第五步；
- （5）：输出结果，结束程序。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
该题目重在判断三边是否可以构成三角形，注意别忘了如何判断就好。
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
3.出租车计价
本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：
- 起步里程为3公里，起步费10元；
- 超起步里程后10公里内，每公里2元；
- 超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
- 营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。
1.实验代码
{
float L;
int money,time;
scanf("%f %d",&L,&time);
if(L <= 3)
money = 10 + time / 5 * 2 + 0.5;
else if(3 < L && L <= 10)
money = 10 + (L - 3) * 2 + time / 5 * 2 + 0.5;
else
money = 24 + (L - 10) * 3 + time / 5 * 2 + 0.5;
printf("%d",money);
}
2.设计思路
- （1）：定义一个浮点型变量L表示行驶里程，定义两个整型变量money和time分别表示收费和停车时间；
- （2）：输入行驶里程和停车时间：
- （3）：要是L<=3,计算 money = 10 + time / 5 * 2 + 0.5;
- （4）：要是3<L<=10,计算money = 10 + (L - 3) * 2 + time / 5 * 2 + 0.5;
- （5）：要是L>10，计算money=24+（L-10）3+time/52+0.5；
- （6）：输出money。
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
该题目要求我们最后的结果需要四舍五入，所以在计算money的时候，我在后面都加上了一个0.5，这样就可以满足题目要求了。
4.本题PTA提交列表
4.程序设计联考
自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
1.实验代码
{
int account;
scanf("%d",&account);
switch(account / 100000){
case(1):printf("Hunan Agricultural University");
break;
case(2):printf("Jishou University");
break;
case(3):printf("Huaihua University");
break;
case(4):printf("Aerospace University");
break;
case(5):printf("Ocean University");
break;
default:printf("Other University");
break;
}
2.设计思路
- （1）：定义一个整型变量account表示学生学号
- （2）：输入该学生学号，并计算account/100000取它最高位上的数
- （3）：利用switch语句，判断该数字是多少，并进入对应的输出语句，结束程序
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
刚开始我定义的一个变量来表示account/100000的值，后来发现这一步是多余的，我直接把这个计算式放入switch后，调试后发现也可以。
4.本题PTA提交列表（要提交列表，不是结果）
二、截图本周题目集的PTA最后排名
三、本周学习总结
1.你学会了什么？
学会了if else 语句和switch语句的使用，并且了解了这两种语句的区别，在PTA最后那个题目时，开始想着要有24种case来计算平年和闰年的的天数，后来和同学讨论后，发现更为简便的方法，感觉很有趣，有时候思考问题的角度需要多方面的。
2.本周的内容，你还不会什么？
可能一些比较困难的题目自己还不会做，大体内容感觉都可以理解。
3.你碰到什么困难，打算如何解决？
有的题目一开始一点思路都没有，需要询问同学给我一点思路，并且在一些问题的争论中自己也学会了去调试程序来得出结论。
